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高中体育专项化教学中学生体育学习动机培养研究论文.docx

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    高中体育专项化教学中学生体育学习动机培养研究论文

    **摘要**：本文旨在探讨高中体育专项化教学中学生体育学习动机的培养策略。通过分析动机理论在体育教学中的应用，结合高中体育专项化的特点，提出具体的培养方法。研究结果表明，合理的教学设计和积极的激励机制能有效提升学生的体育学习动机，进而提高体育教学效果。

    **关键词**：高中体育；专项化教学；学习动机；培养策略

    一、概念阐述

    （一）1.学习动机的定义与分类

    学习动机是指激发和维持个体进行学习活动的内在动力。根据不同的分类标准，学习动机可以分为内在动机和外在动机。内在动机源于个体对学习本身的兴趣和满足感，如学生对某项体育运动的热爱；外在动机则源于

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