难点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用单元测试练习题（详解）.docxVIP

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用单元测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、在“探究凸透镜成像的规律”实验中，光具座上各元件位置如图所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的像，则下列说法正确的是（）

A．利用这一原理制成了投影仪

B．若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，会在光屏上成一个清晰倒立、缩小的像

C．若保持凸透镜位置不变，将蜡烛放到刻度线45cm处，适当移动光屏也能得到一个清晰的像

D．若将蜡烛稍稍靠近凸透镜，则应将光屏远离凸透镜才能得到清淅的像

2、在“探究凸透镜成像的规律”时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜30cm处，在透镜另一侧距离透镜16cm处的光屏上得到烛焰清晰的像．则下列相关说法正确的是（）

①光屏上成倒立、放大的实像

②照相机是利用这一成像原理工作的

③该透镜的焦距f一定满足8cm＜f＜15cm

④将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，要使光屏上出现清晰的像，光屏应靠近透镜

A．只有①和③??B．只有②和④?C．只有②和③?D．只有①和④

3、关于四种光学仪器的成像情况以下说法中正确的是（???）

A.放大镜成正立放大的实像????B.潜望镜成正立等大的实像

C.照相机成正立缩小的虚像????D.幻灯机成倒立放大的实像

4、下列说法中正确的是

A．猴子看见水井中的“月亮”，水中的“月亮”到水面的距离等于井中水的深度

B．利用照相机照相时，人离镜头的距离应在一倍焦距到两倍焦距之间

C．幻灯机投影幻灯片时，银幕到镜头的距离应大于两倍的焦距

D．用焦距为10cm的放大镜去观察邮票．想看清楚邮票上的细微之处，这时放大镜与邮票间的距离府等于10cm

5、如图所示，F1、F2是凸透镜的焦点，S是放在凸透镜前的点光源，S’是S经凸透镜所成的像。当光源S沿平行主轴的方向向透镜移动时(始终保持uf)，像S’远离透镜移动的情况是???(???)

A．沿平行主轴方向。

B．沿O与S’连线方向。

C．沿F2与S’连线方向。

D．沿F1与S’连线方向。

6、远处物体通过望远镜的物镜所成的像在物镜焦点附近，是因为

A．物镜的焦距太大??B．物镜的焦距太小

C．物体离物镜太远?????D．物体离物镜太近

7、某人用照相机拍自己的平面镜中的像（?）

A．拍不到，因为平面镜成的是虚像

B．拍不到，因为平面镜成的是实像

C．能拍到，但底片上的像与镜中人的上、下、左、右都相反

D．能拍到，但底片上的像与镜中人左、右相反

8、如图所示小刚同学探究凸透镜成像规律的实验装置，此时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理制成的光学仪器是

A．放大镜???B．投影仪????C．照相机???D．潜望镜

9、如图所示，将点燃的蜡烛放在距凸透镜20cm处时，在另一侧距凸透镜20cm处的光屏上出现了一个与烛焰等大的清晰像，若保持蜡烛的位置不变，更换一个焦距为15cm的凸透镜，要想在屏上出现清晰像，下列操作可行的是

A．使屏远离透镜???????????B．使屏靠近透镜

C．使屏向上移动????????????D．使屏向下移动

10、下列现象中，属于光的反射现象的是:

A.用放大镜观看地图;

B．从平面镜中看到自己的像;

C．夜晚，在路灯下出现人的影子;

D.斜插入水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折.

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、小明从眼镜上取下一块镜片，透过镜片观看邮票上的文字(如图)。小明所用的镜片是?透镜，所成的是????像(选填‘‘虚”或“实”)。小明将此镜片放在蜡烛和光屏之间，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，然后在镜片前放置一眼镜(如图所示)，光屏上的像变模糊了，向后移动光屏，像又清晰了。此眼镜是?(选填“近视”或“远视”)眼镜。

2、近视眼镜的镜片是________镜，汽车驾驶室外的观后镜是_______镜。

3、暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了野外生存的很多知识和技能，他在日记中写了亲身体验，请你运用所学的知识，在下面体验中的横线上填上合适的内容．

体验：学当摄影师，用一台镜头焦距固定的照相机给参加夏令营的同学们照相，照完团体像后，接着又给同学们照半身像，这时应该??(填“增大”或