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五年级数学除数为整数的小数除法测试
测试目的
本次测试旨在考察同学们对“除数为整数的小数除法”这一知识点的掌握程度,包括计算法则的理解、运算的准确性以及运用所学知识解决简单实际问题的能力。通过测试,希望同学们能发现自己学习中的亮点与不足,为后续的学习指明方向;同时也便于老师了解大家的学习情况,更好地调整教学策略。
温馨提示
亲爱的同学们,请认真读题,仔细计算,保持卷面整洁。相信你一定能发挥出自己的最佳水平!考试时间为40分钟,请合理安排时间。
测试卷
一、填空题(每空2分,共16分)
1.计算小数除以整数时,商的小数点要与被除数的小数点()。
2.已知两个因数的积是7.2,其中一个因数是3,另一个因数是()。
3.把5.6平均分成7份,每份是()。
4.3.6÷4,商的整数部分是()。
5.一个数的5倍是8.5,这个数是()。
6.在○里填上“>”、“<”或“=”。
3.6÷2○3.6
4.5÷5○1
0.72÷8○0.72×8
二、计算题(共44分)
1.直接写出得数(每小题2分,共12分)
4.8÷2=
7.5÷5=
0.36÷6=
2÷4=
1.2÷3=
0÷8.9=
2.列竖式计算(每小题4分,共32分,带※的要验算)
※18.9÷9=
25.2÷12=
※1.44÷12=
6.3÷7=
3÷8=
12.06÷3=
5.98÷23=
0.408÷8=
三、解决问题(每小题5分,共40分)
1.妈妈买了3千克苹果,用去13.5元,每千克苹果多少元?
2.一根6.4米长的彩带,平均剪成4段,每段长多少米?
3.一个长方形的面积是8.4平方米,它的长是3米,宽是多少米?
4.学校食堂运来一批大米,共重48.6千克,计划吃5天,平均每天吃多少千克大米?(结果保留一位小数)
5.王老师用100元买了4本同样的故事书,找回36元。每本故事书多少元?
6.一辆汽车4小时行驶了172千米,平均每小时行驶多少千米?
7.某工程队修一条长25.5千米的公路,已经修了5天,平均每天修2.4千米。剩下的计划4天修完,平均每天要修多少千米?
8.一个铺路队,上午铺路4.8千米,下午铺路的长度是上午的1.5倍。这个铺路队一天共铺路多少千米?
参考答案与评分建议
一、填空题(每空2分,共16分)
1.对齐
2.2.4
3.0.8
4.0
5.1.7
6.<;<;<
二、计算题(共44分)
1.直接写出得数(每小题2分,共12分)
2.4;1.5;0.06;0.5;0.4;0
2.列竖式计算(每小题4分,共32分,带※的要验算。竖式正确3分,结果准确1分;验算正确得额外1分,但本题总分以4分为限)
※18.9÷9=2.1(验算略)
25.2÷12=2.1
※1.44÷12=0.12(验算略)
6.3÷7=0.9
3÷8=0.375
12.06÷3=4.02
5.98÷23=0.26
0.408÷8=0.051
三、解决问题(每小题5分,共40分。列式正确3分,计算准确2分,答语不作硬性要求,但建议写上)
1.13.5÷3=4.5(元)答:每千克苹果4.5元。
2.6.4÷4=1.6(米)答:每段长1.6米。
3.8.4÷3=2.8(米)答:宽是2.8米。
4.48.6÷5=9.72≈9.7(千克)答:平均每天吃约9.7千克大米。
5.(100-36)÷4=64÷4=16(元)答:每本故事书16元。
6.172÷4=43(千米)答:平均每小时行驶43千米。
7.(25.5-2.4×5)÷4=(25.5-12)÷4=13.5÷4=3.375(千米)答:平均每天要修3.375千米。
8.4.8+4.8×1.5=4.8+7.2=12(千米)或4.8×(1+1.5)=4.8×2.5=12(千米)答:这个铺路队一天共铺路12千米。
试卷说明
本套测试卷注重基础知识与基本技能的考察,涵盖了除数为整数的小数除法的各个方面,包括基本概念、口算、竖式计算及解决实际问题。题目难度由易到难,梯度明显,能较好地反映学生对该知识点的掌握情况。教师在批阅时,可根据学生具体情况,侧重于对计算过程的规范性和算理理解的考察。
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