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家园共育中教师角色定位与家长支持策略
说明
幼小衔接期间，儿童开始接触到更多的社交冲突，如与同伴的争执、与老师的沟通等。家园互动可以帮助家长和教师在这方面形成一致的教育理念与解决策略。当家长与教师在冲突解决和情绪调控方面协调一致时，儿童能够学会如何处理自己在适应新环境中遇到的困难和挑战。
家园互动在幼小衔接过程中对儿童适应能力的提升发挥着关键作用。通过家庭和学校的紧密合作，可以有效促进儿童在社会、学习、行为等方面的适应能力。家园互动面临的挑战也不可忽视，需要通过多方面的策略与实践改进，推动儿童适应能力的全面发展。
幼小衔接期间，儿童面临学习模式
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