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五年级语文上册第四单元大单元规划
【教学目标】
1运用熟字加偏旁、联系语境等识字方法认识32个生字，读准“难”等1个多音字，规范书写30个生字，理解并运用“估量、玲珑、抖擞”等24个词语。
2.深情朗读本单元课文，熟练背诵《古诗三首》《少年中国说（节选）》，精准默写《示儿》，在朗读中体会文本的情感基调。
3.能借助注释、历史背景资料及题目提示，疏通诗句和课文句意，把握篇章大意；结合资料深入体会诗人、作者的思想感情，并发现不同文本间爱国情感的共通之处。
4.搜集、整理为强国梦奉献的杰出人物事迹，提炼关键信息，学写简洁有力的颁奖词，表达崇敬之情。
5.围绕“二十年后的家乡”展开想象，学习列习作提纲
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