综合解析苏科版八年级物理下册《力》达标测试试题(详解版).docxVIP

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苏科版八年级物理下册《力》达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列估测数据最接近实际的是()

A.中学生大拇指的长度约为20cm B.中学生正常步行的速度约为5m/s

C.八年级物理课本的重力约为25N D.中学生的质量一般约为50kg

2、如图所示,用大小为F的力将一个长方体物块压在竖直墙面上保持静止,物块受到的摩擦力为f1,减小压力,使物块沿竖直墙面匀速下滑,物块受到的摩擦力为f2,关于f1和f2的大小和方向说法正确的是()

A.f1f2两个摩擦力都竖直向上 B.f1=f2f1竖直向下,f2竖直向上

C.f1f2f1竖直向下,f2竖直向上 D.f1=f2两个摩擦力都竖直向上

3、某人在车后用大小为10牛的水平力推车,使车在平直公路上匀速前进,突然发现车辆前方出现情况,他马上改用大小为F的水平拉力使车减速,在减速过程中,车受到的合力大小为20牛,则F的大小为()

A.10牛 B.20牛 C.30牛 D.10牛或30牛

4、如图所示的实例中,属于增大摩擦的是()

A.用力握紧网球拍柄 B.轴承中装有滚珠

C.磁悬浮列车悬浮行驶 D.给门轴加润滑油

5、下列和我们生活有关的物理量的估算不正确的是()

A.一部普通华为手机所受重力约为2N

B.中学生游泳时受到的浮力约为500N

C.中学生双脚站立时对地面的压强约为105Pa

D.平放于桌面的物理课本正面所受大气压力约为5000N

6、如图所示,用硬纸片剪一个小丑模型,在它的两只手背上用橡皮泥固定两个金属螺帽。让绳子支撑着小丑的鼻子缺口,轻轻拨动小丑的脚,它来回摆动,但不会掉下来。下列说法正确的是()

A.装金属螺帽降低了小丑的重心

B.装金属螺帽升高了小丑的重心

C.小丑的重心一定在其几何中心上

D.小丑不掉下来是因为鼻子缺口处有胶水

7、关于力的三要素,下面说法中正确的是()

A.只要两个力作用在同一个点,产生的效果就相同

B.只要力的三要素中两个相同,那么这两个力作用效果就相同

C.只要两个力的大小、方向相同,且作用在同一个物体上,则产生的效果就相同

D.如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点,产生的效果就相同

8、如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象,不能得出的结论是()

A.物体间力的作用是相互的 B.力能改变物体的运动状态

C.施力物体同时又是受力物体 D.力的作用效果与力的作用点有关

9、下列有关估测值的说法,符合实际的是()

A.一个苹果质量约有1.5kg B.冬天,洗澡水的温度约为78℃

C.某中学生重约为500N D.蜗牛爬行的速度约为0.1m/s

10、如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象,不能得出的结论是()

A.物体间力的作用是相互的

B.力是物体对物体作用

C.施力物体同时又是受力物体

D.力的作用效果与力的作用点有关

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、给下列物理量填上适当的单位:

一个鸡蛋质量约0.05______

一本初二物理课本重2______

一个保温瓶的容积为2______

通常,铜的密度为8.9______

2、如图甲所示的测量工具的名称______,它是测量______的仪器,此时它示数为______牛。如图乙所示为用打点计时器打出的一条纸带中的一段,从A点到达F点,所用的时间______秒。

3、如图所示弹簧测力计的读数是______N。在太空里,______(选填“能”或“不能”)使用弹簧测力计测量拉力的。

4、某同学在室外做如图(a)所示的实验,观察图中的实验情景,你认为该同学可能在测量凸透镜的_______;如图(b)所示,小红和妈妈在合作调节冰箱的水平,根据图中的情景,你认为该冰箱______水平(选填“已经”或“没有”);如图(c)做“探究平面镜成像特点”实验时使用玻璃板是为了_______。

5、建筑工人在砌房子时,常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直,其原因是重力的方向总是___________,如图所示,这堵墙一定是向___________倾斜。

6、某个实验小组的同学

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