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题型二:热学数据表格
例4.
例4.(★★★)某小组同学在“研究物体吸收热量的多少与哪些因素有关”的实验中,提出了以下三个猜想:(1)与物体升高的温度有关;(2)与物体的质量有关;(3)与物质的种类有关。为了验证以上猜想,小组同学用如图所示装置进行实验,将50克的水装入烧杯中,用酒精灯加热,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,数据记录在表一中,然后在烧杯中再加入50克的水,重复上述实验,实验数据记录在表二中。(设水每分钟吸收的热量相等)
表一
表二
为了验证猜想:
(1)应该分析比较的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
(2)分析比较表一和表二中的第四列,第五列,第六列等有关数据及相关条件,经过推理,可以得出的初步结论是:。
(3)进一步综合分析表一或表二中有关数据及相关条件,归纳得出的初步结论为:
。
(4)为了验证猜想(3)物体吸收热量与物质的种类是否有,请你简要说明实验方案_____________。
【考点】吸收热量与哪些因素有关
【解析】(1)表一(或表二)中的第一行与第三行的数据是质量相同,水升高温度不同,加热时间随之的改变,可得出的初步结论是:质量相等的同种物质(水),吸收的热量与升高的温度成正比;
(2)表一和表二中第四列、第五列、第六列数据是加热时间相同,水的质量和升高的温度都不同,但是质量越小,升高的温度越多,所以可以得出的初步结论是:同种物质(水)吸收相等的热量,质量越小,升高的温度越多;
(3)进一步分析表一和表二中的数据,虽然吸收的热量、物体质量和升高温度都不同,但经合理的运算,可归纳得出的结论为:同种物质(水),吸收的热量与物体质量和升高温度的乘积的比值是一个确定的值;
(4)要研究物体吸收热量的多少是否与物质的种类有关,需使质量相同的不同物质升高相同的温度,比较加热时间即可,所以可用与水质量相同的煤油,记录温度升高2℃、4℃、6℃、8℃、12℃、16℃、20℃、24℃所用的加热时间。
【答案】(1)表一或表二的第一行与第二行;同种物质,质量相同,吸收的热量与升高的温度成正比(2)同种物质,升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多(3)同种物质,吸收的热量与质量及升高温度的乘积的比值是个定值(4)用同样的实验装置加热与水质量相同(50克或者100克)的其他物质,记录其温度升高2℃、4℃、6℃、8℃、12℃、16℃、20℃、24℃所用的加热时间
【教学建议】本题考查物质比热容的实验探究,主要是使用控制变量法来设计实验和得出结
论,注意通过加热时间的长短表示物质吸热的多少,这是解答本题的关键。还要注意第一问
中回答吸收的热量与升高的温度的关系一定是成正比的关系,千万不要写成越大越大。
例5.
例5.(★★★)为了研究物质的某种特性,某小组的同学做了如下的实验,他们在三只完全相同的烧杯中分别放入质量为100克的煤油、100克的温水、50克的温水,实验时,让它们在环境温度28℃的地方自然冷却,并利用温度计和计时器测量水和煤油的温度随时间的变化情况,记录的数据分别如表一、表二、表三所示(设甲、乙、丙三只烧杯中的液体每分钟放出热量相等)
(1)分析比较表一、表二或表三中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:___________________________________________________;?
(2)分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:________________________________________________;
(3)请将表一和表三填写完整;
(4)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件,并归纳得出结论;
(a)比较表一和表二中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:________;
(b)比较表二和表三中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:____________。
【考点】研究物质的某种特性
【解析】(1)由于甲、乙、丙三只烧杯中的液体每分钟放出热量相等,观察表1中第一行和第三行的数据,可知:质量相同的同种物质,放出的热量与降低的温度成正比。
(2)比较表一、和表二中第三列、第四列、第五列等数据后,可得:质量相同的不同物质,降低相同的温度,放出的热量不同,水比煤油放出的热量多。
(3)温度达到了室温28℃,温度不再降低,表一:28,8;表三:28,7;28,7。
(4)(a)比较表一和表二中的数据及相关条件
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