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人教A版数学概率专题十四

知识点一频率分布直方图的实际应用,由频率分布直方图估计平均数,用对立事件的概

率公式求概率,

典例1、某公司全体员工的年龄的频率分布表如下表所示,其中男员工年龄的频率分布

直方图如图所示.已知该公司年龄在35岁以下的员工中,男、女员工的人数相等.

年龄(岁)[25,30)[30,35)[35,40)[40,45)[45,50)[50,55)[55,60)

il-

人数681123189580

(1)求图中实数〃的值,并估计该公司男员工的平均年龄;(同一组中的数据用该组区

间的中点值为代表)

2()若从年龄在5[5,60)的员工中随机抽取2人参加活动,求这2人中至少有1名女

员工的概率.

随堂练习:在某市举行的一次市质检考试中,为了调查考试试题的有效性以及试卷的区

分度,该市教研室随机抽取了参加本次质检考试的100名学生的数学考试成绩,并将其

统计如下表所示.

成绩X

人数y62442208

(1)试估计本次质检中数学测试成绩样本的平均数(以各组区间的中点值作为代表);

典例2、2022年,是中国共产主义青年团成立100周年,为引导和带动青少年重温共青

团百年光辉历程,某校组织全体学生参加共青团百年历史知识竞赛,现从中随机抽取了

100名学生的成绩组成样本,并将得分分成以下6组:4[0,50)、5[0,60)、6[0,70)、

L、9[0,100],统计结果如图所示:

(1)试估计这100名学生得分的平均数(同一组中的数据用该组区间中点值代表);

2()试估计这100名学生得分的中位数(结果保留两位小数);

3()现在按分层抽样的方法在8[0,90)和9[0,1001两组中抽取5人,再从这5人中随

机抽取2人参加这次竞赛的交流会,试求两组各有一人被抽取的概率.

(1)求出直方图中a,b,c的值;

2()估计中位数(精确到0.1)和平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值代替);

(1)请根据频率分布直方图,估计该环保产品的市场月需求量的平均值7和方差

①将P表示为x的函数;

(1)求频率分布直方图中“的值及所调查的总人数;

2()从频率分布直方图中,估计本次评测分数的中位数和平均数(精确到0.1):

知识点二计算古典概型问题的概率,卡方的计算

(1)求77的值;

男生女生合计

冬奥达人30

非冬奥达人36

合计

临界值表:

0.0500.0250.0100.001

k3.8415.0246.63510.828

随堂练习:某从事智能教育技术研发的科技公司开发了一个“力/作业〃项目,并且在甲、

乙两个学校的高一学生中做用户测试,经过一个阶段的试用,为了解作业”对学生

学习的促进情况,该公司随机抽取了200名学生,对他们“向量数量积”知识点掌握情

况进行调,样本调查结果如下表:

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