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《桂枝香》
王安石
教学目标:
学习从鉴赏手法入手,分析体会诗歌内涵。
通过合作探究问题,深入把握诗境诗情。
理解词人借古讽今的思想感情,培养积极入世的人文情怀。
教学重难点:
感受诗歌之美,品味词人之情。
体会词人蕴含于词中的深沉感情。
课时安排:一课时
教具准备:多媒体
教学过程:
导入新课
今天,我们继续学习一首怀古词——王安石的《桂枝香》。
理解题意,把握全词
1.解题:金陵(即南京,六朝古都。六朝分别为三国时的东吴、两晋时的东晋、南北朝时的宋、齐、梁、陈。)
2.整体把握:齐读全词;把握词的结构:上阙写景,下阙抒情。
自主探究,学习全词
、鉴赏上阙
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