2025年高一历史学科教学计划.docVIP

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高一历史学科教学计划

一、基本状况：高一年级共有25个班级，五个强化班，20个一般班，其中，本学期开设历史课有15个班组，四位历史老师任教，本学期学习内容是一般高中课程原则试验教科书《历史》必修

（一），按课标规定，须36个课时，2学分。高一年级初次进入新课改，教师和学生在教与学理念上有待深入更新，在教与学措施上面临新挑战，怎样在改革面前吸取上届经验，探索过程中少走弯路，这是摆在我们高一师生面前重要问题。

二、本学科教学规定：历史必修

（一）着重反应人类社会政治领域发展进程中重要内容，它与社会经济、文化活动亲密有关，互相作用。理解中外历史上重要政治制度、重大政治事件及重要人物，探讨其在人类历史进程中作用及其影响，汲取必要历史经验教训等是该模块学习基本内容，其中包含九个专题，即：古代中国政治制度、列强侵略与中国人民对抗斗争、近代中国民主革命、现代中国政治建设与祖国统一、现代中国对外关系、古代希腊罗马政治制度、欧美资产阶级代议制确实立与发展、从科学社会主义理论到社会主义制度建立、当今世界政治格局多极化趋势。通过学习，理解人类历史上重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史实，对认识历史上阶级、阶级关系和阶级斗争，认识人类社会发展基本规律；学习搜集历史上有关政治活动方面资料，并能进行初步归纳与分析；学会从历史角度来看待不一样政治制度产生、发展及其影响，理解政治变革是社会历史发展多种原因共同作用成果，并能对其进行科学评价与解释；理解从专制到民主、从人治到法治是人类社会一种漫长而艰难历史过程，树立为社会主义政治文明建设而奋斗人生理想。

三、详细措施：

1、从开学初起，加紧新课程理念培训，认真学习课程原则，更新思想改善措施，以全新教育教学思想投入新学期教学。学期初根据教研组计划安排，在第三周请参与省级新课程培训张军老师对全备课组组员做一次讲座，以提高认识，借鉴外部经验和做法。此后不间断学习新课标，并逐一贯彻到教学之中。

2、继续严格执行集体备课制度。由于新教材使用，大多数老师对教材内容和教法不太清晰，因此我们除按照学校规定，每星期三晚办公时集中，由一位老师主讲，大家集体讨论，形成一致意见外，每周再增长一次集体讨论机会，力争每一节课都形成统一学案和教案。同步积极倡导二次备课，老教师可以在教学案上直接备课，新青教师必须再二次备课新教案。争取统一进度，统一作业，把准教学基点，发挥个体专长，运用集体智慧，达到最佳效果。

3、坚持采用学案制度，规定每一份学案均能包含自主学习、合作学习和延伸学习基本内容，既要考虑基础知识掌握，又能反应能力提高，既要有学习过程和措施引导，又能体现情感价值观培养。每份学案均围绕下列几部分构成编写，不求全但求精：课标规定、资料卡片、自主学习、合作学习、知识整合、学习延伸、同步检测、有关链接等，每一部分内容都要做到详实、有可操作性。

4、要坚持教学“五认真”，扣紧教学每一种环节。向课堂45分钟要质量，提高课堂45分钟效率。做好辅导工作。

5、作业安排是每一小节一份同步检测，一种专题一次课堂作业，请主讲老师编写。同步检测当堂反馈，课堂作业认真批改，认真讲评。

6、要科学地运用教具和自制教具，如地图、图片等，加强学生对书本内容理解直观性。我们准备组织学生观看有关抗日战争部分影片，增强爱国主义教育，培养对人生观和价值观。

7、虚心学习，取长补短。积极开展互相听课活动，同组人坚持每周每人互听不少于一节，第学期听课不少于30节，互相交流，共同提高。

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