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第一单元0~9的认识-0~9的认识西师大版一年级数学上册第9课时认识0
教学目标((一)学习目标描述1.学生能清晰理解“0”表示“没有”和“起点”这两种含义,并能在具体情境中准确运用。例如,能说出盘子里一个苹果也没有时可以用0表示;在直尺上,0表示测量的起点。2.学生能够正确认读和书写“0”,掌握其书写规范和要领。如知道写0时要从上到下,从左到右,一笔写成,且要写得圆滑、饱满。3.学生能通过观察、思考、操作等活动,发现“0”在生活中的应用,感受数学与生活的密切联系。比如,能举例说明温度计上0的含义、电话号码中的0等。(二)学习分析内容1.知识基础:学生已认识1-9,
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