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“拒绝羊群效应,不做盲目的羊”主题班会说课稿
各位老师好!今天我说课的主题是“拒绝羊群效应,不做盲目的羊”,将从教材与学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思六个方面展开阐述,旨在说明如何通过一节45分钟的班会课,引导初高中学生认清羊群效应,培养独立思考能力。
一、教材与学情分析
从教学内容来看,“羊群效应”是心理学中与学生生活紧密相关的概念,涵盖学习、消费、社交等多个领域。本节课的教学内容并非来自传统学科教材,而是结合学生日常行为现象设计,具有很强的实践性和现实意义,能帮助学生将心理学知识应用于生活,解决“盲目跟风”这一常见问题。
从学情来看,初高中学生正处
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