非遗进校园活动的方案策划.docxVIP

第1篇

一、活动背景

非物质文化遗产（以下简称“非遗”）是我国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的历史记忆和文化基因。为了让青少年学生更好地了解和传承非遗，提高他们的文化素养，我校决定举办“非遗进校园”活动。本次活动旨在通过丰富多彩的形式，让学生们近距离接触非遗，感受非遗的魅力，激发他们保护和传承非遗的热情。

二、活动目标

1.提高学生对非遗的认识，增强文化自信；

2.培养学生的动手能力和创新精神；

3.促进非遗与校园文化的融合，推动非遗的传承与发展；

4.增强学校与社会的联系，提升学校的知名度和影响力。

三、活动主题

“传承非遗，共筑梦想”

四、活动时间

2022年9月至2023年6月

五、活动地点

我校教学楼、操场、图书馆、报告厅等

六、活动对象

全校师生

七、活动内容

1.非遗知识讲座

邀请非遗传承人、专家学者来校进行讲座，介绍非遗的历史、文化内涵、传承现状等，让学生们对非遗有更深入的了解。

2.非遗技艺展示

组织非遗传承人现场展示非遗技艺，如剪纸、泥塑、刺绣、皮影戏等，让学生们亲眼目睹非遗的魅力。

3.非遗体验活动

设置体验区，让学生们亲自动手，体验非遗技艺，如剪纸、泥塑、陶艺等，感受非遗的乐趣。

4.非遗文化作品征集

开展非遗文化作品征集活动，鼓励学生用绘画、摄影、书法等形式表现非遗文化，展现学生对非遗的理解和热爱。

5.非遗知识竞赛

举办非遗知识竞赛，检验学生对非遗知识的掌握程度，激发学生学习非遗的热情。

6.非遗主题班会

各班级开展非遗主题班会，让学生分享自己了解的非遗知识，交流学习心得。

7.非遗文化周

在校园内举办非遗文化周活动，展示非遗成果，让学生们全方位感受非遗的魅力。

八、活动实施步骤

1.准备阶段（2022年9月）

（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作；

（2）制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、人员安排等；

（3）联系非遗传承人、专家学者，邀请他们来校进行讲座和展示；

（4）制作宣传海报、邀请函等宣传材料，进行活动宣传。

2.实施阶段（2022年10月至2023年6月）

（1）开展非遗知识讲座、非遗技艺展示、非遗体验活动等；

（2）组织非遗文化作品征集、非遗知识竞赛、非遗主题班会等活动；

（3）举办非遗文化周，展示非遗成果；

（4）对活动进行全程记录，收集活动资料。

3.总结阶段（2023年7月）

（1）对活动进行总结，评估活动效果；

（2）撰写活动总结报告，向上级领导汇报；

（3）整理活动资料，存档备查。

九、活动保障措施

1.人员保障：成立活动筹备小组，明确各成员职责，确保活动顺利进行；

2.资金保障：积极争取学校和社会各界的支持，确保活动经费充足；

3.场地保障：充分利用学校现有场地，确保活动场地满足需求；

4.物资保障：提前准备好活动所需的设备、材料等，确保活动顺利进行；

5.宣传保障：充分利用学校宣传平台，扩大活动影响力。

十、预期效果

通过本次“非遗进校园”活动，预计达到以下效果：

1.学生对非遗的认识得到提高，文化自信得到增强；

2.学生的动手能力和创新精神得到培养；

3.非遗与校园文化的融合得到推动，非遗的传承与发展得到促进；

4.学校与社会的联系得到加强，学校的知名度和影响力得到提升。

十一、总结

“非遗进校园”活动是我校传承和弘扬中华优秀传统文化的重要举措。通过本次活动，我们将让更多的学生了解非遗、热爱非遗，为非遗的传承与发展贡献力量。相信在全校师生的共同努力下，本次活动必将取得圆满成功！

第2篇

一、活动背景

非物质文化遗产（以下简称“非遗”）是我国历史文化的瑰宝，承载着中华民族独特的智慧和精神。为了传承和弘扬非遗文化，提高青少年对非遗的认识和兴趣，培养他们的文化自信，我校拟举办“非遗进校园”活动。通过此次活动，让学生在校园内近距离感受非遗的魅力，增强对传统文化的认同感和自豪感。

二、活动目标

1.让学生了解非遗的基本概念、种类和特点，提高对非遗的认识。

2.通过实践活动，让学生亲身体验非遗的魅力，激发他们对传统文化的兴趣。

3.培养学生的动手能力、创新能力和团队协作精神。

4.增强学生对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感。

三、活动主题

“传承非遗，共筑文化自信”

四、活动时间

2022年9月-2023年6月

五、活动地点

我校教学楼、多功能厅、操场等

六、活动对象

全校师生

七、活动内容

1.非遗知识讲座

邀请非遗传承人、专家学者来校进行讲座，向学生介绍非遗的起源、发展、种类和特点，让学生对非遗有初步的了解。

2.非遗展览

在校内举办非遗展览，展示各类非遗作品，如剪纸、泥塑、刺绣、陶瓷等，让学生直观感受非遗的魅力。

3.非遗技艺体验

组织学生参与非遗技艺体验活动，如剪纸、泥塑、书