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人工智能赋能下的高职化学翻转课堂模式创新路径.docx

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    人工智能赋能下的高职化学翻转课堂模式创新路径

    引言

    人工智能技术能够实现教学反馈的自动化与精准化。通过实时分析学生的学习情况，系统可以自动生成反馈报告，告知学生哪些部分已经掌握，哪些部分仍需加强。教师也可以通过这一系统，获得每个学生的详细学习记录和评价，及时了解教学进展与问题，从而更好地调整教学计划。

    借助大数据技术，教学平台能够记录并分析学生的学习轨迹，了解学生对某一知识点的掌握程度和学习兴趣。通过对学生学习行为的长时间数据积累与分析，可以为教师提供更为精准的教学反馈。例如，某些学生对某些化学知识点表现出高度兴趣，而对其他部分则难以集中精力。

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