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教学计划5
一、学情分析：
本班共有学生60名，其中男生27人，33人。学生广，
素质不一，基础参差不齐。总体上分析，全班学习态度还比较端正，
由于处在小学阶段的末期，升学，有的在积极进取，有的失去了
信心。需要好好加强教育。
二、编排
继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感
悟，民风民俗，深深的，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生
活。在六组，安排了一组“古诗词背诵”，了10首供学
生读背的古诗词。在的最后，还安排了“综合复习”，为准
备了9篇复习材料以供期末复习时使用。
本册的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专
题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”
和“阅读材料”两大部分。
三、教学要求
1、在语言训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱、
热爱的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育；
培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族自豪感和振兴
的责任感，受到科学思想方法和学会的启蒙教育，陶冶爱美的情
趣。
2、能利用汉语识字，学习普通话。
sonn5
1.Academicsit
uationanalysis:
Thereare60studentsinthisclass,including27boysand33girls.
Studentscomefromawiderangeofsources,withvaryingqualitiesand
unevenfoundations.Overallanalysisshowsthatthelearningattitudeof
thewholeclassisrelativelycorrect.Sinceweareattheendofthe
primaryschoolstageandfacingfurtherstudies,someareproactive
whileothershavelostconfidence.Educationneedstobestrengthened.
2.Arrangementof
teachingmaterials
Thetextbookcontinuestoorganizeunitsbytopic,withatotalofsix
topicsdesigned,whichare:lifeinsights,folkcustoms,deep
remembrance,foreignfamousclassics,scientificspirit,and
unforgettableprimaryschoollife.Afterthesixgroupsofteaching
materials,agroupofAncientPoetryRecitationwasarranged,
providing10ancientpoemsforstudentstoreadandmemorize.Atthe
endofthetextbook,acomprehensivereviewisalsoarranged,and9
reviewmaterialsarepreparedforteachersforuseinfinalreview.
Thecomprehensivestudyarra
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