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山东2025自考[学前教育]幼儿园课程论考前冲刺练习题

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.幼儿园课程的基本形式是（）。

A.集体教学

B.分组教学

C.个别教学

D.游戏活动

2.我国幼儿园课程的核心是（）。

A.知识传授

B.能力培养

C.兴趣激发

D.规则养成

3.幼儿园课程的目标制定应遵循（）。

A.统一性原则

B.随机性原则

C.发展性原则

D.随意性原则

4.幼儿园课程内容的主要来源是（）。

A.教师经验

B.教材内容

C.幼儿生活经验

D.社会热点

5.幼儿园课程评价的主要目的是（）。

A.选拔幼儿

B.评价教师

C.改进课程

D.评分排名

6.幼儿园课程实施的基本途径是（）。

A.教师授课

B.活动组织

C.环境创设

D.家园合作

7.幼儿园课程环境创设的首要原则是（）。

A.美观性

B.安全性

C.经济性

D.创新性

8.幼儿园课程中的“活动区”是指（）。

A.课堂讨论区

B.角色扮演区

C.资料查阅区

D.办公区域

9.幼儿园课程中的“生活活动”包括（）。

A.学习活动

B.游戏活动

C.生活自理活动

D.体育活动

10.幼儿园课程中的“游戏”具有（）。

A.教育性

B.娱乐性

C.社会性

D.以上都是

11.幼儿园课程中的“综合活动”是指（）。

A.单一领域活动

B.多领域融合活动

C.教师主导活动

D.幼儿自主活动

12.幼儿园课程中的“环境”是指（）。

A.物理环境

B.社会环境

C.心理环境

D.以上都是

13.幼儿园课程中的“家园合作”是指（）。

A.家长参与教学

B.家长监督教师

C.家长配合教育

D.家长管理幼儿园

14.幼儿园课程中的“教师角色”是（）。

A.管理者

B.引导者

C.评价者

D.以上都是

15.幼儿园课程中的“课程整合”是指（）。

A.领域界限模糊

B.内容重复叠加

C.目标单一明确

D.方法固定不变

16.幼儿园课程中的“隐性课程”是指（）。

A.明确课程目标

B.隐含教育内容

C.正式课程安排

D.非正式课程活动

17.幼儿园课程中的“课程开发”是指（）。

A.教材编写

B.教学设计

C.教学实施

D.教学评价

18.幼儿园课程中的“课程评价”是指（）。

A.测试成绩

B.教学反思

C.教学改进

D.以上都是

19.幼儿园课程中的“课程资源”是指（）。

A.教学工具

B.教学材料

C.教学环境

D.以上都是

20.幼儿园课程中的“课程改革”是指（）。

A.课程内容调整

B.教学方法创新

C.教师队伍优化

D.以上都是

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿园课程的目标包括（）。

A.身体发展

B.认知发展

C.社会性发展

D.语言发展

E.艺术发展

2.幼儿园课程的内容包括（）。

A.健康领域

B.语言领域

C.社会领域

D.科学领域

E.艺术领域

3.幼儿园课程的评价方法包括（）。

A.观察法

B.测试法

C.访谈法

D.成长记录法

E.家长评价法

4.幼儿园课程的环境创设原则包括（）。

A.安全性

B.科学性

C.趣味性

D.发展性

E.经济性

5.幼儿园课程的活动组织形式包括（）。

A.集体活动

B.分组活动

C.个别活动

D.游戏活动

E.生活活动

6.幼儿园课程的教师角色包括（）。

A.教育者

B.管理者

C.引导者

D.评价者

E.合作者

7.幼儿园课程的发展趋势包括（）。

A.综合化

B.生活化

C.个性化

D.国际化

E.多元化

8.幼儿园课程的理论基础包括（）。

A.发生学理论

B.联想主义理论

C.建构主义理论

D.行为主义理论

E.人本主义理论

9.幼儿园课程的特点包括（）。

A.游戏性

B.生活性

C.发展性

D.综合性

E.灵活性

10.幼儿园课程的资源开发途径包括（）。

A.社区资源

B.家庭资源

C.教材资源

D.网络资源

E.教师资源

三、判断题（每题1分，共10分）

1.幼儿园课程的目标是固定的，不能调整。（×）

2.幼儿园课程的内容必须以教材为主。（×）

3.幼儿园课程的评价主要是为了选拔幼儿。（×）

4.幼儿园课程的环境创设可以随意进行。（×）

5.幼儿园课程的活动组织必须由教师主导。（×）

6.幼儿园课程的教师角色主要是管理者。（×）

7.幼儿园课程的资源开发可以忽视社区资源。（×）

8.幼儿园课程的评价方法主要是测试法。（×）

9.幼儿园