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介绍一下你们小组的“过山车”
我们用小球代替小车,评价我们的“过山车”。
利用小球代替“小车”,在轨道上测试一下。看看有没有
“脱轨”卡顿现象,有的话及时调整,以便于小球能顺利
到达终点。
以起点为中心,描述小球停止时的位置。
可以用方位盘
确定方向,用
软尺测量距离。
方向盘软尺
让小球从高处滚落,观察并描述它的运动方式和速
度变化。
利用秒表、软尺、细绳、小木块等,比较不同“过山
车”上小球运动的快慢,以及到达终点时的能量大小。
Ø
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