3.8 测试“过山车” 课件 教科版三年级科学上册.pptx

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介绍一下你们小组的“过山车”

我们用小球代替小车,评价我们的“过山车”。

利用小球代替“小车”,在轨道上测试一下。看看有没有

“脱轨”卡顿现象,有的话及时调整,以便于小球能顺利

到达终点。

以起点为中心,描述小球停止时的位置。

可以用方位盘

确定方向,用

软尺测量距离。

方向盘软尺

让小球从高处滚落,观察并描述它的运动方式和速

度变化。

利用秒表、软尺、细绳、小木块等,比较不同“过山

车”上小球运动的快慢,以及到达终点时的能量大小。

Ø

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