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爱心用心专心
追求高雅情趣品味美好生活
我夯基我达标
1.当你一进入球场,踢起自已爱慕足球,就把所有烦恼都忘了;当你一碰到不解数学题,就把时间忘了,做到很晚;当你一打开电脑,也许就把所有作业都抛到了脑后。这些情趣来自于()
A.对生活欣赏 B.人爱好
C.身边诱惑 D.积极情绪
思绪解析:情趣源于爱好。情趣是以爱好为基础而产生,没有爱好就谈不上情趣;同步,情趣通过爱好体现出来。因此,对答案是B项。解答此题,要懂得情趣与爱好关系。
答案:B
2.小强喜欢搜集邮票,从学校收信箱中查找自已信件时,发现某信件上贴着邮票正是自已所梦寐以求。他被这一幅精美邮票画面所吸引,目光久久停留在上面。最终,他撕下这张邮票,把它珍藏起来。其行为属于()
A.高雅情趣,喜欢搜集邮票
B.庸俗生活情趣,是道德修养水平低体现
C.高雅情趣,开发了智力
D.庸俗生活情趣,花费了精力
思绪解析:集邮是丰富自已文化生活体现,是高雅生活情趣。但类似如上做法,损坏了他人、集体利益而满足自已需求,则谈不上是高雅情趣了,有甚至还是违法行为。
答案:B
3.中学生张亮从街头小摊上买了本书,其内容荒诞不经,充斥了凶杀、暴力情节,可他觉得十分刺激,于是终日沉迷其中,上课精力不集中,学习上不思进取,老想着书中不健康情节。这告诉我们()
A.读书不利于青少年健康成长
B.读书有害,危害是无法避免
C.庸俗生活情趣使人精神颓废,不思进取
D.读书要广泛,开卷就有益
思绪解析:“读一本好书,就等于和许多崇高人谈话。”读好书属于高雅情趣,读不健康书则属于低级趣味,属于庸俗情趣。本题材料中张亮从街头小摊上买书,其内容荒诞不经,充斥了凶杀、暴力情节,就是属于不健康书刊。终日沉迷其中,上课精力不集中,学习上不思进取,老想着书中不健康情节,阐明了庸俗情趣对他产生不良影响。
答案:C
4.高雅生活情趣,有益于个人身心健康,这是由于,高雅生活情趣()
①能使人感受到生活美好和人间真情②可以医治好个人身体和心理多种疾病
③使人身心常常处在快乐之中,较快挣脱不良情绪④可以缓和身体不适,有助于疾病恢复
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
思绪解析:高雅生活情趣,对于人身心发展有积极作用,②说法太绝对,是错误。
答案:C
5.梅花是文人雅士反复吟咏题材。清朝一位诗人写道:“竹屋围深雪,林间无路通。暗香留不住,多事是春风。”毛泽东写道:“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”
这两首描写梅花诗词,读起来有不一样感觉、不一样情趣。这阐明…()
A.人志向不一样,情趣就会不一样
B.道德水平不一样,情趣就会不一样
C.品味不一样,情趣就不一样
D.爱好不一样,情趣就不一样
思绪解析:高雅情趣反应了一种人对美好生活追求。从材料看,毛泽东有着远大志向。因此,A项是对。
答案:A
6.观测右面漫画,你对漫画中小女孩观点()
A.赞同,有助于张扬自已个性
B.赞同,许多明星都这样穿,这样时髦、漂亮
C.不赞同,年龄太小,长大后可以,从而发现自身美好与独特
D.不赞同,这种盲目从众心理会失去自我,不利于身心健康发展和自已健康成长
思绪解析:此题漫画形象地反应了中学生当中盲目从众心理现象。奇装、时装是可以体现人个性,不过,对我们中学生来说是不太适合。中学生行为规范中有明确规定,不准穿奇装异服。因此,D项是对。
答案:D
7.古往今来,好奇心在科学发明和发明中具有独特重要地位和作用,可以说它是科学发现先导和源头,是驱动科学研究力量支点,是宝贵不竭科学资源。纵观科技发展史,是好奇心使人们产生了灵感,是好奇心使人们发现了科学,并驱动着科技事业进步,使人类结束了茹毛饮血蒙昧时代,发明了今天我们引以为荣社会文明。对好奇心认识不对是()
A.好奇心可以驱使我们去探索未知世界多种奥秘
B.没有好奇心就没有真正意义上科学
C.好奇心会影响我们正常学习和生活
D.许多科学家发明、发明都离不开强烈好奇心
思绪解析:过富有情趣生活,必须要有广泛爱好;培养广泛爱好离不开好奇心。好奇心是我们行动动力,是科学研究力量支点。因此,我们应当保护我们好奇心,那种认为好奇心会影响正常学习和生活说法是完全错误。
答案:C
8.观松树,不畏寒冷,不惧酷暑,挺拔向上,四季常青。在人们看来它可以引起人联想,启感人情思。古人称为“君子”。白居易赞叹“岁暮满山雪,松色郁青苍。彼知君子心,秉操贯冰霜。”陈毅认为松树风格象征着革命者崇高情操。对松树不一样评价阐明()
A.人们对生活认识、理解会有差异,因而情趣也不尽相似,对松树联想各有品味
B.时代不一样,评价就会截然相反
C.他们文化水平不一样
D.松树总是变化
思绪解析:对
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