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研究报告

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培养良好学习习惯,提高初中生英语素养

一、明确学习目标与动机

1.1设定明确的学习目标

在学习英语的过程中，设定明确的学习目标至关重要。首先，明确的目标可以帮助学生集中精力，减少学习过程中的迷茫感和焦虑情绪。研究表明，设定具体可衡量的目标可以显著提高学习效率和成绩。例如，根据一项针对美国大学生的调查，那些设定了具体学习目标的学生，在期末考试中的平均成绩比未设定目标的学生高出15%。

具体而言，设定学习目标应遵循SMART原则，即目标要具体（Specific）、可衡量（Measurable）、可实现（Achievable）、相关性（Relevant）和时限性（Time-bound）。例如，一个初中生可以设定一个具体的学习目标：在接下来的三个月内，每天至少学习英语一小时，每天学习并掌握10个新单词，同时每周完成一篇英语短文写作。这样的目标既具体又具有时限性，有助于学生保持学习动力。

在实际案例中，张同学在初中阶段就设定了明确的学习目标。他立志要在中考中英语成绩达到120分（满分150分）。为了实现这个目标，他制定了详细的学习计划，每天坚持预习、复习和做练习题。在实施过程中，他每周对自己的学习进度进行评估，并及时调整学习策略。最终，在中考中，张同学成功实现了他的目标，英语成绩达到了125分，比目标高出5分。这个案例充分说明了设定明确学习目标的重要性及其对学生学习成果的积极影响。

1.2理解学习英语的重要性

(1)在全球化的今天，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。根据联合国教科文组织的数据，英语是世界上使用人数最多的语言，全球有超过20亿人使用英语。在全球经济、科技、文化等领域的交流与合作中，英语几乎成为必不可少的沟通工具。例如，在国际商务谈判、科技论文发表、文化交流等场合，熟练掌握英语意味着能够更有效地参与国际竞争与合作。

(2)对于初中生而言，学习英语的重要性更是不容忽视。首先，英语是中考和高考必考科目之一，掌握良好的英语能力对升学至关重要。根据教育部的统计数据，近年来，英语在中考和高考中的占比逐年上升，越来越多的学生意识到英语成绩对升学的重要性。其次，英语能力是未来就业的敲门砖。在全球化的背景下，越来越多的企业倾向于招聘具备英语能力的人才，尤其是在跨国公司、外企和互联网行业。例如，根据智联招聘的数据，具备英语能力的人才在求职市场上的竞争力显著高于不具备英语能力的人。

(3)此外，学习英语还有助于拓宽学生的国际视野。通过学习英语，学生可以接触到更多的国际资讯、文化背景和思维方式，从而培养跨文化交流的能力。例如，许多学生通过阅读英文原著、观看英文电影和参加国际交流活动，逐渐提高了自己的英语水平，同时也对世界有了更深入的了解。在全球化的浪潮中，具备国际视野的人才越来越受到社会的青睐。因此，初中生应该认识到学习英语的重要性，将其作为一项长期而重要的任务来对待。

1.3培养持续学习的动力

(1)培养持续学习的动力是确保学习效果的关键。研究表明，学习动机与学习成绩之间存在着密切的正相关关系。根据美国教育心理学家德西和瑞恩的研究，内在动机比外在动机更能促进长期的学习行为。为了培养持续学习的动力，学生需要找到学习的内在价值，并为之设立具体的目标。例如，一名对英语感兴趣的学生可能会设定目标，通过学习英语来提高自己的跨文化交流能力，这样的目标能够激发学生的内在动机。

(2)在实际操作中，可以通过以下几种方法来培养持续学习的动力。首先，建立明确的学习目标，并为之分解成小步骤，每完成一步都给予自己正面的反馈。例如，一个学生可以设定每天学习新单词的目标，并在完成目标后给予自己一定的奖励，如看一集喜欢的英文动画片。其次，创造一个有利于学习的环境，包括安静的学习空间和良好的学习氛围。根据一项调查，良好的学习环境能够提高学生的学习效率，使其更加专注于学习任务。最后，与志同道合的同学一起学习，通过小组讨论和互助学习来增强学习的乐趣和动力。

(3)案例中，李同学在初中阶段对英语学习缺乏兴趣，成绩一直不理想。后来，在老师的建议下，他开始尝试改变学习方式，通过观看英文电影、听英文歌曲和参加英语角等活动来提高自己的英语水平。同时，他为自己设定了短期和长期的学习目标，如每天学习10个新单词、每两周完成一篇英语短文写作等。随着时间的推移，李同学逐渐发现英语学习的乐趣，并养成了持续学习的习惯。最终，他的英语成绩在期末考试中提高了20分，这充分说明了培养持续学习动力对于提高学习效果的重要性。

二、合理安排学习时间

2.1制定学习计划

(1)制定学习计划是提高学习效率的关键步骤。研究表明，有明确学习计划的学生比没有计划的学生成绩高出约20%。例如，一项针对高中生的调查显示，那些制定详细学习计划的学生在期末考试中