2026届高考英语二轮复习：长难句分析 课件.pptxVIP

长难句分析方法与练习

长难句分析方法：先找再减先找：1.一找and(指连接两个简单句的and),but,so,or目的看这个长句里有没有并列句2.再找that或what(指从句连接词)目的看这个长句里有没有主从复合句3.三找谓语动词(根据谓语动词确定简单句基本结构)

先找再减再减：1.减介词短语（用括号括住）2.减非谓语短语（用括号括住）3.减从句（用括号括住）目的厘清句子主干成分（减去介词短语，非谓语短语和从句后剩余的部分即为句子主干）

Let’spractice[2024新课标I卷阅读理解D篇]Theseobservationsnowoutnumbertheprimarydatathatcomesfromphysicalspecimens,andsinceweareincreasinglyusingobservationaldatatoinvestigatehowspeciesarerespondingtoglobalchange,Iwantedtoknow：Aretheyusable?

[2024新课标I卷阅读理解D篇]Theseobservationsnowoutnumbertheprimarydata(thatcomesfromphysicalspecimens,)and[sinceweareincreasinglyusingobservationaldatatoinvestigate(howspeciesarerespondingtoglobalchange,)]Iwantedtoknow：Aretheyusable?Let’spractice结构分析：利用找的方法“一找”找到了and,它连接了两个并列句；“再找”找到了that，since和how,引导了三个从句，由此判断本句是一个并列复合句。前半句中的that作关系代词引导定语从句，修饰先行词theprimarydata;后半句中的since引导原因状语从句，how引导宾语从句作investigate的宾语。把三个从句用括号括住后，主干句为:Theseobservationsnowoutnumbertheprimarydata…and…Iwanttoknow…句意：现在，这些观察结果的数量超过了来自实物标本的原始数据，而由于我们越来越多地使用观察数据来研究物种如何应对全球变化，我想知道：这些观察数据可靠吗?

Let’spractice[2025新课标II卷七选五]WashingtonUniversityfoundthatadults55andolderwhovolunteeredhadbettermemoryandmaintainedoverallhealthlongerthanotherstheirage.

Let’spractice[2025新课标II卷七选五]WashingtonUniversityfound[thatadults55andolder（whovolunteered）hadbettermemoryandmaintainedoverallhealthlongerthanotherstheirage.]结构分析：这两个and都不是并列句的连接词，第一个and只是连接了adults55和older两个并列的主语，第二个and则连接了两个并列的谓语had和maintained。因此这个句子没有“一找”里面的and,but,or,so连接的并列句，而是通过再找后发现了两个个主从复合句，其中that引导的从句在句子主干WashingtonUniversityfoundthat...中作宾语。在这个宾语从句中，adults55andolderhadbettermemoryandmaintained...为句子主干；其中whovolunteered为who引导的定语从句；longerthanotherstheirage为比较状语。若定语从句存在于句中，定语从句通常从关系词开始起到下一个谓语动词前结束；若定语从句存在于句尾，定语从句则通常从关系代词起到句子结束。为厘清主句和从句，可以先把从句用括号括起来。句意：华盛顿大学发现，55?岁及以上的成年志愿者比同龄人群拥有更好的记忆力，且能更长久地保持整体健康。

[2025新课标II卷阅读理解C篇]Plantscanimprove