《从百草园到三味书屋》课件 统编版语文七年级上册.pptxVIP

从百草园到

三味书屋;

学习目标

1.学习理解精彩的景物描写，训练细致观察，抓住特征进行描写的能力。

2.在朗读、描述、背诵中进行自主探究合作能力训练。

3.学习作者热爱自然、热爱生活的感情。;

字词积累

·窜(cuàn)觅(mì)跪(guì)

·拗(ǎo)确凿(quèzáo)

·轻捷(qīngjié)云霄(yúnxiāo)倘若(tǎngruò);

字词积累

鉴赏(jiànshǎng)啄食(zhuóshí)

和蔼(héǎi)恭敬(gōngjìng)

质朴(zhìpǔ)博学(bóxué);

字词积累

·博学(bóxué)渊博(yuānbó)

·倜傥(tìtǎng)淋漓(línlí)

·盔甲(kuījiǎ)绅士(shēnshì);

字词积累

·人迹罕至(rénjìhǎnzhì)

·人声鼎沸(rénshēngdingfèi);

字词积累

·菜畦(càiqí)皂荚(zàojiá)

●桑葚(sāngshèn)油蛉(yóulíng蟋蟀(xīshuài)斑蝥(bānmáo);

字词积累

·攒(cuán)脑髓(nǎosuǐ)、

·书塾(shūshú)蝉蜕(chántuì)

●东方朔(dōngfāngshuò);

字词积累

狗窦(gǒudòu)厥(jué)

橘(jú)锡箔(xībó)

荡寇(dàngkòu)荆川(jīngchuān);

作者简介

鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。是我国伟大的文学家、思想家、革命

家。著作有杂文集《坟》《热风

《且介亭杂文》小说集《呐喊》《仿徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说一—《狂人日记》。

1936年10月19日病逝于上海。;

时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。;

散文集，共搜集了10篇文章，大部

分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。

这部散文集题名为《朝花夕拾》意思是：

早上的花到晚上才拾取。

晚年了，回忆起少年时代的事。;

新课导入

童年，一个多么令人向往的快乐岁月，说起童年，你

会想到哪些人和事?可是，我们每个人都必须告别童年，逐渐成长为一个少年，一个青年，我国伟大的文???家鲁迅先生在他46岁的时候，回忆起自己的童年往事，写下了《朝花夕拾》散文集，今天，就让我们一同走进鲁迅的童年，感受他的童真童趣。;

听读课文;

解题

本文题为“从百草园到三味书屋”,你从这个题目

得到了哪些信息?

点明文章写的两个地方的生活：百草园和三味书屋。

表明了作者由幼时玩乐到长大读书的过程。

“从……到……”表明文章以空间的变换为顺序记叙的。;

初读课文

分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句，想一想，这两部分是怎样连接起来?;

走进百草园;

问题探究走进百草园

“似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园”,这句

话有没有矛盾?

前一句话是用大人的眼光来看的。

“确凿只有”,断定其中不会有什么动人之处；

“似乎”,又对这断定有踌躇，这是表示是否记得清楚还不敢说。

后一句是从小孩子的眼光来看的。

作者回忆童年在百草园玩耍，一切都那么新奇有趣，确是儿童的乐

园。所以不矛盾。;

我的乐园

一有趣的动植物(第2段)

一神奇的传说(第3-6段)

一雪地捕鸟的乐趣(第7、8段);;

光滑的石井栏;

高大的皂荚树;

肥胖的黄蜂伏在菜花上;

何首乌有臃肿的根;

轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了;

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。;

木莲有莲房一般的果实;

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，

象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，

色味都比桑椹要好得远。;

问题探究有趣的动植物(2)

作者描写了百草园中的那么多景物，用了一个什么样的句式把它们连起来?(找出句式并勾画)

“不必说……也不必说……单

是……就有……。”;

问题探究有趣的动植物(2)

“不必说……也不必说……单是……就有……”,句式中的景

物各有什么特点，分别从哪些角度、什么顺序描写这些景

物的?;

问