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小学读物管理实施方案3（2篇）

小学读物管理实施方案篇1

一、活动目的：

1、以读书活动为契机，引师生养成“好读书，读好书”的习

惯。

2、通过读书月活动，开展一次全校性读书活动，构建有特色的

书香校园文化，提升学校品位。

3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐

趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！

二、活动时间：

12月初到元月初。

三、活动主题：

“营造书香校园，打造人文校园”

四、活动口号

1、让读书成为习惯，使书香充满校园。

2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

3、多读书，读好书，会读书。

4、我读书，我成长，我快乐！

五、活动对象：

全体师生

六、活动准备：

1、做好环境布置：校园挂条幅一一“营造书香校园，打造人文

校园”和“让书香伴我们成长”等标语。

2、启动仪式时间：12月10日，负责人：黄秀芬主任。

七、活动步骤：

1、“我爱读书”语文手抄报现场比赛。

2、开展一次读书讲座以年级为单位，举办一次由教师主讲的读

书知识专题讲座，指学生选好书、读好书，养成爱读书、会读书

的好习惯。

3、制作一份感恩党的贺卡。

4、读一本完整的书。

5、写一篇读书心得。

6、举办一次主题班会，出好一次我爱读书的主题板报各班级举

行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友。

小学读物管理实施方案篇2

为全面贯彻落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠

管理工作的通知》（教基厅函2（0_）号）和—《市教育委员会关于

进一步加强本市小学生睡眠管理工作的通知（征求意见稿）》等文

件精神，保证本区小学生充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，

现结合本区实际，特制定本校学生睡眠管理工作方案。

一、指思想

遵循学生成长发展规律，加强优化学生睡眠管理，探索科学有

效的睡眠管理办法，协同学校管理、医教结合、家庭指导、社会协

同等各方面系统推进，稳步开展本校小学睡眠管理工作，促进学

身心健康全面发展。该项工作坚持如下原则：

一是强调系统性、统整性。以促进学身心健康发展为中心，

从学校管理、家庭指导、社会协同等方面入手，系统推进、稳步开

展本校小学睡眠管理工作。

二是体现科学性、专业性。遵循学成长发展规律，充分结合

睡眠健康的专业性加教育的专业性，科学指导学、家长、学校做

好睡眠管理相关工作。

二、主要目标

牢固树立“健康睡眠，健康未来”的思想观念，把小学的睡

眠习惯培养和睡眠质量提升作为立德树人的基础工作，加强引导，

强化管理，努力破解小学睡眠不足的难题，实现小学平均每天

止学沉迷上网、过度娱乐，引导学养成良好作息，保证睡眠时

间充足。

（二）加强学校制度管理，切实推进“睡眠管理”落地

1、规范课时管理。结合不同年龄段学身心发展特点，根据教

育部对小学作息时间的基本要求，科学适度调整学校作息时间。

小学上午上课时间一般不早于8：20,不得要求学提前到校参加

统一教育教学活动；合理安排课间休息和下午上课时间，倡导小学

校将午休时间排进课表，午休时间不少于30分钟，具体形式可以由

学校结合实际探索实施。

2、加强作业管理。小学书面作业基本不出校，全学段严格落实

20：30后学作业、学习不接触电子屏幕。坚持“教考一致”原

则，教师积极开展教考关系背景下的学校作业体系建构与实施研

究，任课教师要对学作业