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高中化学项目式学习对学生思维品质培养的实践研究论文.docx

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    高中化学项目式学习对学生思维品质培养的实践研究论文

    摘要：本文通过实践研究，探讨高中化学项目式学习对学生思维品质培养的有效性。通过分析项目式学习在培养学生思维品质方面的优势，以及具体实践案例，为高中化学教育提供了一种新的教学思路。

    关键词：高中化学；项目式学习；思维品质；培养实践

    一、引言

    （一）项目式学习在高中化学教育中的重要性

    1.激发学生的学习兴趣

    项目式学习作为一种新型的教学方法，注重学生的主体地位，充分调动学生的主观能动性。在高中化学教育中，项目式学习可以让学生在实际操作中感受化学的魅力，从而激发他们对化学的兴趣。这种兴趣是培养学生思维品质的基础，有助于他们更好地理解和掌握化学知识

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