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《对韵歌》第一课时教案
一、教学目标
1.?学生能够正确认读“云、雨、风、花、鸟、虫”这六个生字，读准字音。
2.?引导学生观察图画，联系生活实际，初步理解“云对雨，雪对风，花对树，鸟对虫”的对子含义，感受自然事物的对应关系。
3.?通过朗读与跟读练习，让学生能正确、流利地朗读对韵歌，读出节奏和韵律，背诵对韵歌。
二、教学重难点
1.?教学重点：准确认读生字，理解对韵歌中字词的含义，熟读并背诵对韵歌。
2.?教学难点：体会对韵歌的韵律美，初步了解对子这种文学形式的特点。
三、教学方法
直观演示法、朗读法、游戏法
四、教学过程
1.
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