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外研版英语五年级上册Unit2第二教学设计
课题Mascots单元2学科英语年级五（上）
1.听说认读:necklace,ring,shell,friendshipband,softtoy,silverbell并区分单复数的用法。
学习2.熟用句子：have/hasgot句型及肯定、否定回答
目标
重点学会运用:necklace,ring,shell,friendshipband,softtoys,silverbells.
难点名词单复数的使用。熟用句子：have/hasgot句型及肯定、否定回答
教学过程
教学环节活动学生活动设计意图
导入新课1.Let’ssing.利用歌曲、
学唱歌曲Mascots。学唱歌曲创设情境，开始
2.Let’sread.Mascots。本节课讲授。
看，写出吉祥物单词：复习各吉祥物
的意思。
利用课件呈现
单词，有助于
ring
发挥学生的想
象力，并能牢
记单词。
shell
necklace
softtoy
band
外研版英语五年级上册Unit2第二教学设计
课题吉祥物单元2学科英语五年级（上）
1.听说认读：项链、戒指、贝壳、友谊带、毛绒玩具、银铃并区分单复数的最合适。
学习2.熟用句子:hav
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