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高中信息技术实验教学模式对核心素养提升的作用分析.docx

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    高中信息技术实验教学模式对核心素养提升的作用分析

    说明

    高中信息技术实验教学中的核心素养教育价值体现在帮助学生建立科学思维方式，促进其独立思考和创新能力的培养。随着社会对信息技术的依赖日益加深，学生必须具备快速学习新技术的能力以及处理复杂信息的能力，这些都离不开核心素养的培养。这也为学生未来在信息化社会中立足提供了更坚实的基础。

    信息技术实验教学要求教师不仅具备扎实的学科知识，还要具备较强的教学设计和引导能力。当前，部分教师在信息技术教学中缺乏足够的实践经验，无法有效引导学生在实验中发掘问题并解决问题。因此，提升教师的专业素养，尤其是在创新教育

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