第2课时　做更好的自己.pptxVIP

第一单元少年有梦

第二课正确认识自我

第2课时做更好的自己;01;一、选择题

()1. 我是一棵矮小的树，很多人笑话我没有松树的魁梧；我是一棵丑陋的树，很多人不理睬我，因为我没有柳树的婀娜。然而，我依然快乐而幸福地生长着。矮小和丑陋是我的缺点，却不是我痛苦的理由，我是独一无二的，这就是我快乐、幸福的全部理由。下列说法正确的是

A.做更好的自己要尊重和接受个体的差异

B.每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都相同

C.接纳自己不满意的地方就能向更好的方向发展

D.接纳自己的不足和不满意的部分意味着裹足不前

;()2.小为在学校举办的综合知识竞赛中取得了第一名的好成绩，他感觉自己很厉害，在同学们面前目中无人，举止傲慢。对此，我们应该告诉小为，欣赏自己

A.就是要相信自己无所不能 B.要欣赏自己坚持不懈的精神

C.不是孤芳自赏、骄傲自大 D.要多看到自己的优势和长处

;【解析】小为在同学们面前目中无人，举止傲慢，没有做到真正欣赏自己。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，C符合题意；不存在无所不能的人，A说法错误；小为没有做到正确欣赏自己，B说法错

误；D观点不符合题干主旨，排除。故选C。

;()3.某校举办的七年级歌舞嘉年华活动取得圆满成功。以下是小芳和小丽的一段对话：

她们的对话启示我们

A.欣赏他人，悦纳自己 B.相互迎合，彼此接纳

C.彼此尊重，自我满足 D.相互欣赏，自吹自擂

;()4.(2025四川德阳)玲玲向好朋友倾诉：“我感觉我们班同学都太厉害了，郑同学见多识广，谈笑风生，大家都爱跟她玩；李同学的英语口语特别好，课堂上经常给我们当领读员；王同学写得一手好钢笔字；刘同学钢琴弹得很好；赵同学擅长绘画······而我，不善言谈，也没什么特长，什么时候我才能像他们一样优秀呢？”作为她的好朋友，可以建议玲玲

①要有接纳自己不完美的勇气和智慧

②发现和欣赏自己与众不同的独特性

③依据他人的长处来补齐自己的不足

④根据自身特点和社会需要发展自己

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

;【解析】根据题干所述，作为朋友，可以建??玲玲要有接纳自己不完美的勇气和智慧，发现和欣赏自己与众不同的独特性，根据自身特点和社会需要发展自己，①②④符合题意；③错误，要结合自身实际，学会扬长避短。故选B。

;()5.结合右图，你想对该男生说

A.恰当的自我评价易产生自卑心理

B.他人评价是认识自己的唯一途径

C.你应接纳自己的全部和欣赏自己的优点

D.只要不断完善自己就能成为更好的自己

;()6.下面所示小明的蜕变历程告诉我们

①完善自己要发挥自己的优点和长处

②不断完善自己，善于向他人学习

③自我认识会随着年龄的增长而深入

④及时改正自己的缺点，弥补不足

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

;【解析】题干内容体现了小明能认识到自己的缺点和不足，向他人学习，完善自我，启示我们要及时改正自己的缺点，弥补不足，不断完善自己，善于向他人学习，②④说法正确；题干内容没有体现发挥自己的优点和长处，自我认识会随着年龄的增长而逐步深入，①③不符合题意。故选D。

;()7. 从高考649分的“学霸”到门门课目满分的特战女兵，她选择了一条遍布荆棘的青春之路，负重行军、擒拿格斗、高空伞降、深海潜水，她决心要做飞入军营的“火凤凰”，她就是第73集团军的特战女排长奚乐乐。奚乐乐选择走这样的路旨在

①珍惜青春，做更好的自己②享乐青春，实现人生价值

③从军报国，实现个人梦想④能文能武，做完美的自己

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

;()8.“亚洲第一飞人”苏炳添在中学时代的学习成绩不理想，但他在跑步方面很有天赋。怀着追风的梦想，他参加了学校的田径队。经过刻苦的训练，苏炳添发展了短跑特长，取得了辉煌的成就。苏炳添的成功之路启示我们

A.做更好的自己，就要积极主动改正缺点

B.要善于扬长避短，不断发掘自身潜能

C.只有学会接纳自己的不完美才能成功

D.专注喜爱的领域，就能发掘自身潜能

;()9.在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神感召下，许多志愿者以饱满的热情投身文明实践、扶危济困、抢险救援、社会治理等各个领域，用善意传递文明的力量，让世界变得更美好，也让自己变得更好。这启示我们，做更好的自己

A.要正确认识自己，善于向他人学习

B.要主动改正缺点，弥补自己的不足

C.是在为他人、为社会服务中实现的

D.要通过与人合作，发掘自己的潜能

;()10. 梅兰芳从小拜师学京剧，但他眼皮下垂、眼睛近视，很难表现出旦角那种顾盼生辉的眼神。有一天他发现放鸽人通过放鸽练出好眼力，他也每天坚持放鸽苦练目力，几年下来终于练出了一双神采飞扬的俊目。他的故事说明

①做更好的自