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第二单元:表内乘法第三课时:1-5的乘法口诀-摆筷子西师大版小学数学二年级上册
教学目标(一)学习目标描述1.学生能通过摆筷子活动,准确用加法和乘法算式表示筷子数量,理解乘法意义。2.经历自主探究,编制2的乘法口诀,能熟练背诵并运用口诀计算2乘几的乘法算式。(二)学习分析内容1.学生已有加法基础,能进行简单加法运算,但对乘法概念较陌生,需借助直观操作理解。2.从具体情境抽象出乘法算式和口诀,对部分学生有难度,需教师引导逐步完成。(三)学科核心素养培养学生观察、归纳、抽象能力,发展数感和符号意识,体会数学简洁美,增强合作交流能力。
教学重点理解乘法意义,编制并掌握2的乘法口诀,能运用口
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