2025年语文教研组工作总结.docxVIP

PAGE1/NUMPAGES1

语文教研组工作总结

语文教研组本学期工作在学校统一领导下，按照学期初制定工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻贯彻新课改精神，以全面提高学生语文素养为目，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完毕了本学期教学教研工作，现总结如下：

一、认真学习理论，更新了教育观念

作为学校学科组——语文教研组，我们深深地感到应当一直站在课程改革浪潮前头，为学校语文教学，为推进学校整体教学水平提高，发挥我们智慧和才能。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程原则》，理解了每个年级段教学目和规定，开展了新课程理论下课堂教学原则讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。

二、继续开展校内听课评课及教学诊断活动

认真积极地开展校内听课活动，增进教师集体教学水平提高，一直是我校搞好教研工作老式。近年来，伴随学校教师队伍不停壮大，我们语文教研组教师也逐渐扩大。怎样使不一样教师在教研组这个集体*同成长呢?我们做法是：扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课、教学诊断、优质文章交流等多项活动。其中公开课是大家互相取长补短很好途径。每次活动，我们都认真抓好如下环节：集体备课，组织听课，评课、诊断、总结。

三、深入贯彻集体备课制度

“尺有所短，寸有所长。”每个人均有他长处和短处，假如能互相学习、互相借鉴，扬长避短，我们工作就能事半功倍。但由于种种原因，以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真贯彻教导处有关规定，严格纪律规定，改善组织方式，在备课组内实行定课题、定期间、定主讲人、全体参与做法，在很大程度上提高了集体备课质量。在集体备课中我们力争做到统一思想，统一进度，统一练习，尤其是在备教学目，备学生练习，备教学措施时能集思广益，取长取短，同步通过集体备课，及时理解教育教学状况，针对教材特点，不停地进行探索、改革、创新。

四、教学常规检查常抓不懈，贯彻到位

为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每月常规检查，都很抓贯彻，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完毕各项任务。

总之，在本学期里，我们语文组`中青年教师到处带头垂范，新上岗教师勇于大胆创新，都获得了一定成绩。如：朱保进老师和范桂英老师就代表淝南学区参与了中心校举行公开课评比活动。但我们也看到了困难和局限性，如教研组活动开展得还不够扎实，在许多详细工作环节上缺乏创意，备课组活动效率不高，一部分教师对教研活动认识不够端正，参与集体活动热情不高。对学生课外阅读指导还不够，在学生活动组织上仍然没有跳出应试窠臼，对其语文综合素养提高关注不够。不过我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持对办学方向，在总结本学期经验教训基础上，在各位教师共同努力下，我们组下学期各方面工作会做得更好，对此，我们充斥信心。