2025年小学体育教学工作总结.docVIP

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小学体育教学工作总结

一学期体育工作即将结束，自已收获是加深了对体育本职工作重要性认识及意义理解，成功地方不多，但值得总结是我看待工作热情和时刻未变化干劲，这也许是体育工作者共同特点吧！

尽管我们学校体育场地和设备有限，但我尽量提高场地使用效率，尚有在教学内容上“因地制宜”设置某些简单跑、跳、双杠、单杠、组合型游戏，通过快乐体育教学法变化了学生对体育课及体育训练态度，这样教学措施既使学生提高了对体育锻炼积极性又增强了他们体质。提高他们自信心方面，还多予以鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏体育精神。在上课方面

1、按《体育课程原则》和学生实际状况，制定年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都规定学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面身体锻炼，发展学生各方面素质。

4、讲解动作要领和保护措施，突出重点、难点，示范动作对，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不一样性质教材，搭配好，备课之间教材衔接好，每次课教材注意多样化，使学生身体得到较全面锻炼。

6、注意每堂课运动量曲线估计，防止身体过渡疲劳。

7、积极虚心请教有经验领导和老师，使自已在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

总之，从这一年体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较杰出上好每一堂课，完毕每一项体育训练，培养更多体育优生就很艰难了。首先，我尤其重视人体生理机能变化规律在教学过程中运用。运用这个规律可以减少伤害事故发生，使学生科学锻炼身体并健康成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体措施。另一方面，我在教学过程中尤其重视人认知规律培养。这样，可以使学生尽快学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学教学措施和组织措施奠定基础。最终，我在教学中尤其重视学生思想教育，运用体育教材特点结合详细内容，向学生进行思想教育。培养学生自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强精神等。这三点有机结合会使体育教学工作起到事半功倍作用。因此，在后来日子里，我除了提高自已专业水平之外，还会以一颗强烈事业心、责任心和自信心，看待我每一节课。

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