2025年学会感恩演讲稿与学会改变升旗仪式讲话稿.docVIP

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学会感恩精选演讲稿与学会变化升旗典礼发言稿汇编

学会感恩精选演讲稿

尊敬老师们，同学们：

大家好!

一艘载有数百人大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一种游泳专家来回游了十几次,在持续救起了二十个人后因过度劳累双脚严重抽筋而导致残废，必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自已:我竭力了吗!几年后在他生日那天有人问他毕生中最深刻记忆是什么,他伤感说:我记得那被我救起二十个人中,没有一种人来向我道谢。

古人有云，“滴水之恩，当以涌泉相报”，何况如此大恩大德!这都不感谢，可见在当今时代，感恩已经显得不那么重要了。有人说，忘记感恩是人天性。当我们偶尔来到这个世界上，什么都还没来得及做时候，我们就已经开始享有前人带给我们物质和精神上一切成果了。这就提醒着我们每一种人，要怀有一颗感恩心。

对于这一点，我们再来看另一种小故事。

一种清晨，在洛杉矶一家旅馆里，三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着感恩信。这是他们每天必做工作。老大在字上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其中内容，却是诸如“路边野花开真漂亮”“昨天吃比萨饼很香”“昨天妈妈给我讲了一种很故意思故事”之类简单语句。本来他们写给妈妈感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福一点一滴。

他们还不懂得什么叫大恩大德，只懂得对于每一件美好事物都应心存感谢。他们感谢母亲辛勤工作，感谢同伴热心协助，感谢兄弟姐妹之间互相理解，他们对许多我们认为是理所当然事都怀有一颗“感恩心”。

常有人问，感恩是什么?

其实感恩，包含着许多含义，许多内涵。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢某些人和事物，尽量想到它正面，想到它对我们利处，从而去感谢它，不是乐观么?因此，感恩，是一种乐观心态。

感恩是礼貌。有人协助了我们，我们随口说声“谢谢”，也许会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他也许会愈加多帮我们。怀着感恩心，是有礼貌，是知恩图报。因此，感恩，是一种有礼貌品质。

感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致工笔，描绘得细腻精美。因此，感恩，是一种多样艺术。

让我们一起感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢天上所有星星，感谢生活，感谢得到和失去一切，以及无所得无所失一切一切，让我们在草长莺飞季节里拈起生命漂亮!

“感恩心，感谢有你，伴我毕生，让我有勇气做我自已;感恩心，感谢命运，花开花落，我同样会爱惜……”学会爱惜你幸福，学会感谢你身边一切，由于爱惜才会拥有，感恩才能天长地久……

感恩，是我们生活中永恒话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

我演讲完毕，谢谢大家。

学会变化升旗典礼发言稿

有一位老人叫吴胜明，在商界打拼到50岁时有了二千万家产，由于触犯法律，入狱十八年，出狱时年近七十，丈夫另结新欢，女儿自杀，身无分文，一贫如洗，从在郑州二七区当公厕保洁员开始做起，短短几年时间，年近八十她，目前，又成为了千万富婆。这样传奇经历引来诸多媒体采访，她一句话我感触很深：人，得学会变化。联想到教育，目前我们学校积极推进工作有两项：学习方式变革和校园文化建设。

小组合作学习：意在培养学生与他人交流能力，包括交际能力、口头体现能力、逻辑思维能力等多种方面基本素质。“小组合作学习”，正是倡导合作学习最佳形式。小组合作学习兴起于20世纪70年代初美国，现逐渐形成了一种较为完整教学理论与方略体系。作为一种崭新教学组织形式，由于极大地提高了教学效率而焕发出勃勃生机，受到世界各国教育界推崇，并成为了一种主流教学理论与方略。美国著名教育评论家埃里斯和福茨指出：假如让我们举出一项真正符合改革这个术语教育改革话，那就是合作学习。美国教育学者沃迈特认为：合作学习是近十几年来最重要和最成功教学改革.小组合作学习已经在美国、加拿大、以色列、德国、澳大利亚、荷兰、日本等几十个国家中小学中得到了非常广泛运用。

在国内，这种小组合作学习模式，也正得到诸多勇于改革者青睐。杜郎口中学，就是由于较为成功地采用这种课堂学习模式，而获得骄人成绩，一跃成为全国农村中学教改先锋军，在教育领域产生了巨大震动和影响。前一段时间，我校部分老师到潍坊广文参观学习，学生在课堂上体现令人震惊，小组交流热烈而有序，学生们能大胆而精确刊登自已观点，思绪敏捷，观点独特，显出良好学习态度和学习热情。而这一切，正源于潍坊中学开展“小组合作54321模式”推广。目前，全国诸多学校已经开始采用“小组合作学习模式”，加速了课堂改革步伐，效果立竿见影，学生学习面貌发生了翻天覆地变化。