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二年级语文语法专项练习题

亲爱的小朋友们,语文学习就像盖房子,字词是砖瓦,语法就是把砖瓦牢固连接起来的水泥。掌握好基本的语法知识,能让我们的句子更通顺,表达更准确。今天,我们就一起来进行一些有趣的语法小练习,看看谁是最棒的语文小能手!

一、我是查字典小高手(认识汉字,掌握查字典基本方法)

1.“花”字,用部首查字法,应先查部首(),再查()画。它可以组成词语()和()。

2.“鸟”字,共有()画,第四笔是()。请写出两个带有“鸟”字旁的字:()、()。

二、词语宝宝找家(认识名词、动词、形容词)

下面的词语宝宝迷路了,请你把它们送回各自的家(填序号)。

A.太阳B.跑C.开心D.小草E.跳F.红色G.月亮H.吃I.高大J.星星

名词宝宝的家(表示人或事物的名称):()

动词宝宝的家(表示动作或状态):()

形容词宝宝的家(表示事物的样子或性质):()

三、量词搭配我最棒(正确使用量词)

在括号里填上合适的量词,使句子更完整。(不能重复使用哦!)

一()鱼一()小鸟一()树一()花

一()书一()马一()白云一()伞

一()尺子一()小河

四、词语归类小行家(学习给词语分类)

把下面的词语按照不同的类别分开写下来。

苹果老虎香蕉兔子梨子大象葡萄猴子

1.水果类:

2.动物类:

五、我会写近义词和反义词(丰富词汇,理解词义)

1.写出下列词语的近义词。

开心——()美丽——()飞快——()看——()

2.写出下列词语的反义词。

大——()上——()多——()来——()

六、句子娃娃变完整(把句子补充完整)

请你给下面的句子补充上合适的词语,让它们变得完整通顺。

1.小鸟在天上()。

2.()在公园里唱歌。

3.妈妈给我买了一个()的文具盒。

4.天上的云朵像()。

5.我们要()花草树木。

七、“把”字句和“被”字句互换(掌握基本句式转换)

1.把下面的句子改成“把”字句。

小猫吃完了鱼。

()把()吃完了。

2.把下面的句子改成“被”字句。

小明打扫干净了教室。

教室被()打扫干净了。

八、标点符号我会用(正确使用逗号、句号、问号、感叹号)

请给下面的句子加上合适的标点符号。

1.今天天气真好啊()

2.你叫什么名字()

3.我家有一只可爱的小狗()

4.早上()我背着书包去上学()

下面的句子生病了,请你当小医生,帮它们治好病。

1.小明高高兴兴地。

改:_________________________________

2.我爱看故事书和画画。

改:_________________________________(提示:两种爱好可以分开说)

3.苹果是我最喜欢吃的水果之一。(这句话是对的哦!)

参考答案(做完再看哦!)

一、我是查字典小高手

1.艹,4,花朵,花园(答案不唯一)

2.5,?,鸡,鸭(答案不唯一)

二、词语宝宝找家

名词宝宝的家:A,D,G,J

动词宝宝的家:B,E,H

形容词宝宝的家:C,F,I

三、量词搭配我最棒

(条)鱼(只)小鸟(棵)树(朵)花

(本)书(匹)马(朵/片)白云(把)伞

(把)尺子(条)小河(部分量词答案不唯一,如白云也可用“片”)

四、词语归类小行家

水果类:苹果,香蕉,梨子,葡萄

动物类:老虎,兔子,大象,猴子

五、我会写近义词和反义词

1.开心——快乐/高兴美丽——漂亮飞快——快速看——望/瞧

2.大——小上——下多——少来——去

六、句子娃娃变完整

1.小鸟在天上(飞)。(答案不唯一,如“唱歌”“飞翔”)

2.(小鸟/小朋友)在公园里唱歌。(答案不唯一)

3.妈妈给我买了一个(漂亮/蓝色)的文具盒。(答案不唯一)

4.天上的云朵像(棉花/小羊)。(答案不唯一)

5.我们要(爱护/保护)花草树木。(答案不唯一)

七、“把”字句和“被”字句互换

1.小猫把鱼吃完了。

2.教室被小明打扫干净了。

八、标点符号我会用

1.!

2.?

3.。

4.,。

九、我是句子小医生

1.小明高高兴兴地去上学。(或:小明高高兴兴地回家了。)(加上具体做的事情)

2.我爱看故事书,也爱画画。(或:我爱看故事书,我也爱画画。)

小朋友们,这些语法小练习你们都做对了吗?语法知识就像空气一样,无处不在,只要我们平时多读书,多留心,多练习,就能轻松掌握它们,让我们的语文表达更加出色!继续加油哦!

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