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目录01特殊疑问词介绍02不定式基础03特殊疑问词与不定式结合04教学方法与策略05课件设计要点06课件应用与反馈

特殊疑问词介绍章节副标题01

定义与分类代词副词两类疑问词分类提问特定信息的词特殊疑问词定义

常见特殊疑问词询问事物或内容。什么询问地点或位置。哪里询问时间或日期。何时

用法概述01疑问词分类特殊疑问词分代词、副词两类。02句中成分疑问代词可作主、宾、定、表语；疑问副词作状语。03引导句式特殊疑问词引导特殊疑问句，不能简单回答，需具体阐述。

不定式基础章节副标题02

不定式的定义动词的一种非限定形式，表示未完成的动作或目的。不定式概念01在句中可作主语、宾语、定语、状语等，表达各种语法意义。功能与作用02

不定式的形态01原形形态不定式的基本形式是动词原形，如“todo”。02完成形态不定式的完成形态是“tohavedone”，表示动作在谓语动作前已完成。

不定式的功能单击添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。单击添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。

特殊疑问词与不定式结合章节副标题03

结合形式疑问词作宾语疑问词作状语01特殊疑问词作不定式宾语，形成“疑问词+不定式”结构。02特殊疑问词在句中作状语，与不定式结合表达具体情境。

结合后的用法结合后可引导特殊疑问句，询问具体信息。引导疑问句在句中可作主语或宾语，表达复杂含义。作主语宾语

实例分析通过“Howto”结构，分析学习方法的疑问表达。学习疑问表达利用“Whereto”句型，探讨地点选择的疑问实例。位置疑问探讨

教学方法与策略章节副标题04

传统教学法教师直接讲解特殊疑问词接不定式的用法，学生被动接受知识。直接讲授通过大量例句练习，让学生熟悉特殊疑问词接不定式的结构和用法。例句练习

现代教学法通过模拟场景，让学生在实践中运用特殊疑问词接不定式，加深理解。情境教学01鼓励学生分组讨论，用特殊疑问词接不定式表达观点，提升口语能力。互动讨论02

教学活动设计单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容

课件设计要点章节副标题05

内容组织结构单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容

互动性设计设计问题引导学生思考，通过特殊疑问词接不定式进行回答，增强课堂互动。提问互动01融入小游戏，让学生在游戏中练习使用特殊疑问词接不定式，提高学习兴趣。游戏环节02

视觉呈现技巧采用鲜明且和谐的色彩，增强视觉吸引力，帮助学生集中注意力。色彩搭配01运用图表和动画展示语法结构，使复杂内容直观易懂，提升学习兴趣。图表与动画02

课件应用与反馈章节副标题06

课堂应用实例用特殊疑问词接不定式引导课堂讨论，提升学生口语表达能力。英语教学实例设计互动游戏，让学生用特殊疑问词接不定式造句，增强课堂趣味性。互动环节设计

学生反馈收集通过课堂讨