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《生成式AI在小学科学课堂情感教育中的应用研究》教学研究课题报告.docx

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    《生成式AI在小学科学课堂情感教育中的应用研究》教学研究课题报告

    目录

    一、《生成式AI在小学科学课堂情感教育中的应用研究》教学研究开题报告

    二、《生成式AI在小学科学课堂情感教育中的应用研究》教学研究中期报告

    三、《生成式AI在小学科学课堂情感教育中的应用研究》教学研究结题报告

    四、《生成式AI在小学科学课堂情感教育中的应用研究》教学研究论文

    《生成式AI在小学科学课堂情感教育中的应用研究》教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    当前，教育领域正经历从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型，小学科学课程作为培养学生核心素养的重要载体，其教育价值不仅在于科学知识的传递，更在于科学精神、探究能力与

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