小学数学-6.5同分母分数的加法-名师教学PPT课件.pptxVIP

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北京课改版数学三年级下册同分母分数的加法情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的初步认识课堂练习6

情境导入填空把单位“1”平均分成若干份,1份用分数表示就是几分之一,其中的几份用分数表示就是几分之几。?35＞＜??1

情境导入例7??如果每人只参加一项活动,参加田径队与合唱团的同学一共占全班人数的几分之几??

探究新知?例7方法一:图示法计算???????

探究新知?例7方法二:根据分数的意义计算????

探究新知?例7方法三:根据分数的加法法则计算??分母不变分子相加???和的分母与加数的分母相同,和的分子是两个分数分子之和。总结

课堂练习计算。????????????

填空。?314?325?

在（）里填上合适的数。???1可以看作是分子分母相同的分数。同分母分数相加,分母不变,分子相加。2??14

在里填上“＞”或“＜”。＝????????先计算再比较大小。??＜＜＝

?求一共吃了几分之几,用加法计算。???

课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?同分母分数相加,分母不变,分子相加。

课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。