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为什么会出现这种现象？幼儿园与小学本家长不到位意识幼出小现衔断接层身有很大差异

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幼儿园会怎样做呢？?端正指导思想，增强衔接意识。的?从孩子入手，培养良好学小习学习的惯愿和望生活能力。衔?从家长入手，争取家园配合，共同做好幼小接。?从情感入手，激发幼儿入学。?从研讨入手，加强幼儿园与小间的教学衔接。

幼儿园会怎样做呢？——端正指导思想，增强衔接意识。每学期图期初片初定，各班期动制所后定开都出详的总细活结的幼，小每衔个接活计动划有、具方体案的，方期案末，有活总动结中。学有本活展有动。

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幼儿园会怎样做呢？家园共育栏“父母必读”家查长结调果查分问析卷介家长开放日及时更换（调绍）幼小衔接专题家长会

幼儿园会怎样做呢？——从研讨入手与小学教师座谈（参观小学）幼小衔接交流会教学研讨会（年级教研、集体教研）

幼儿园会怎样做呢？——从情感入手24走学生进的上小校课学园及课，课堂观余参摩活观小动小学。幼师儿互园换与、小听学评老课。参小观学小升学旗、仪观式看通各幼学过种儿习图教认与片育识生、形入资式小。料，学、帮后等助的1活3

家长如何做好幼小衔接？1....心学自交理习理往的能能能准力力力备的的的234准准准备备备

家长如何做好幼小衔接？——心理的准备03注儿和重的任培自务养信意幼心识0201。提熟的活前悉学。了小习解学和和生生减少老，。对师学家的会长依独和赖立

家长如何做好幼小衔接？——学习能力的准备05观察力0103前前步计算的能力阅书读写、、注意力初记忆力0204思维能力

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家长如何做好幼小衔接？——交往能力的准备同伙伴一起玩耍主动与不认识的时能谦让小朋友打招呼学对会人夸说奖“别对人不、起会”学会一些的方法解决纠纷

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感谢各位家长积极参与！