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小学科学大概念教学中的学生自主学习能力培养策略研究论文.docx

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    小学科学大概念教学中的学生自主学习能力培养策略研究论文

    摘要：本论文旨在探讨小学科学大概念教学中，如何有效培养学生的自主学习能力。通过分析当前小学科学教学中存在的问题，提出针对性的策略，以期为我国小学科学教育改革提供有益借鉴。

    关键词：小学科学；大概念教学；自主学习能力；培养策略

    一、问题的提出

    （一）当前小学科学教学中学生自主学习能力培养的不足

    1.教师主导地位过重，学生主体地位缺失

    在传统的小学科学教学中，教师往往过于强调知识的传授，而忽略了学生的主体地位。这使得学生在课堂上被动接受知识，缺乏主动思考和探究的机会。例如，在讲解科学概念时，教师往往是一讲到底，没有给予学生充分的思考空间，导

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