1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

高中数学计算教学中的数学思维培养与评价策略研究论文.docx

高中数学计算教学中的数学思维培养与评价策略研究论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    高中数学计算教学中的数学思维培养与评价策略研究论文

    摘要：本文针对高中数学计算教学中数学思维的培养与评价策略进行研究，旨在探讨如何通过计算教学有效提升学生的数学思维能力，并提出相应的评价策略。本文从实际教学案例出发，结合教育理论和实践经验，分析了数学思维培养的重要性，以及现有评价体系的不足，进而提出了切实可行的教学与评价策略。

    关键词：高中数学；计算教学；数学思维；培养；评价策略

    一、引言

    （一）1.数学思维在高中数学计算教学中的重要性

    在高中数学教育中，计算教学是培养学生数学思维能力的重要环节。数学思维作为一种抽象、逻辑和创新的思维方式，对于学生的综合素质和终身发展具有重要意义。首先，数学

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    老师驿站 + 关注
    官方认证
    内容提供者

    专业做教案，有问题私聊我

    咨询Ta 进入空间
    认证主体 莲池区卓方网络服务部
    IP属地河北
    统一社会信用代码/组织机构代码
    92130606MA0GFXTU34

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >