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高中物理课堂中的口语表达与科学探究能力培养教学研究课题报告.docx

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    高中物理课堂中的口语表达与科学探究能力培养教学研究课题报告

    目录

    一、高中物理课堂中的口语表达与科学探究能力培养教学研究开题报告

    二、高中物理课堂中的口语表达与科学探究能力培养教学研究中期报告

    三、高中物理课堂中的口语表达与科学探究能力培养教学研究结题报告

    四、高中物理课堂中的口语表达与科学探究能力培养教学研究论文

    高中物理课堂中的口语表达与科学探究能力培养教学研究开题报告

    一、课题背景与意义在新一轮基础教育课程改革深入推进的背景下，高中物理教学正经历从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型，《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》明确将“科学探究”作为物理学科核心素养的重要组成部

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