人教版部编版初中道德与法治初二八年级下册-依法行使权利--名师教学PPT课件.pptxVIP

;;;;;界限;;小试牛刀;;;王女士的网约车经历;;航班错过，多花2400元谁来赔偿？;事情发生以后，王女士第一时间想到的是与司机协商处理问题，想要通过协商让司机赔偿自己的损失。;;通过直接对话，摆事实，讲道理，

分清责任，达成协议解决纠纷。;王女士与司机协商赔偿，但她的要求被司机拒绝，协商至此失败。王女士感到非常气愤，此时，朋友告诉她可以向滴滴平台投诉司机的行为。

;于是，王女士向平台举报了司机的侵权行为，平台派人进行了劝说。结果......;;对纠纷双方进行疏导劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。;协商;;双方自愿

申请仲裁;由双方当事人协议将争议提交（具有公认地位的）第三方，由仲裁机构争议的是非曲直进行评判并作出裁决;;以下纠纷不能仲裁：

1、婚姻，收养，监护，扶养，继承纠纷

2、行政争议不能裁决;自己或委托代理人向法院起诉;民事诉讼;协商调解未果，最终，王女士选择对滴滴平台、顺风车司机进行民事诉讼，人民法院根据责任划分，依法判决滴滴平台、顺风车司机共同赔偿王女士的经济损失。至此，王女士的维权之路最终完成。;;课程小结;我宣誓：

我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民，忠于宪法，遵纪守法，依法行使权利，自觉履行义务。认真学习，掌握本领，今天做学校里的好学生，明天是社会的好公民，为中华民族的复兴而努力。

宣誓人：;练一练