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广告设计与制作专业人才培养方案
一、专业定位
〔一〕市场需求分析
本专业学生的职业范围主要涉及：各级广告公司、企业筹划部门、电视台、出版社、工艺美术厂、企事业单位美工等。
〔二〕职业范围及职业岗位
具体从事的就业岗位如下：
职业范围
职业岗位
广告筹划
展示筹划
包装设计
商品包装设计
商业摄影
广告、商品摄影
广告文员
广告文案员
平面广告设计
平面广告设计员网页设计员
平面广告制作
平面广告制作员
企事业美工
企业单位美工事业单位宣传干事
出版社
出版社美术编辑排版员
〔三〕岗位职业能力和典型工作分析
职业行动领域
主要工作任务
职业行动领域描述
知识要求
技能要求
平面广告设计与制作
1.进展各类形式和规格的平面广告效果图的设计
2.进展各类形式和规格的平面广告制作和安装
1.熟悉广告设计的各要素和根本原那么。
2.熟悉行业领域常用的软件设计工具。
3.熟悉广告业的不断变化和各类材料及市场。
4.拥有一定的文学知识和文字运用能力。
5.熟悉营销筹划的根本流程和常用模式。
6.熟悉包装多样式的不同构造和材料并具备相应的设计方法。
7.熟悉书籍封面设计的根本要素和文字排版的审美原那么
8.具备较强的手绘艺术表现能力并拥有创意意识
9.了解专业现在与未来的开展方向和动态，能灵活运用知识，综合实用在工作中。
1.能熟练操作常用的平面设计软件。
2.能设计完整的平面广告设计效果图。
3.能熟练的制作和安装各类广告作品。
广告文案的设计和营销筹划
1.广告语的创意和广告文书的设计
2.各类营销广告活动的筹划和布展
具备相应的布展和指导能力。
包装设计与书籍装帧
1.各类商品包装的设计
2.书籍封面设计和排版
1.具备进展各类包装的设计和制作能力
2.具备运用设计软件进展书籍装帧和文字排版的能力
美工
1.绘制商业宣传海报和POP等。
2.各类视觉形式的宣传。
3.具备字体手绘和图形手绘的创意能力。
4.具备不同形式的实用手绘作品的创作与表现能力。
美术编辑
杂志排版和艺术插图。
2.能熟练使用排版设计软件
2.具备一定的手绘艺术形象设计和表现能力。
职业态度要求
遵守工作制度,有时间观念,关心同事,具有合作精神,工作细致,认真耐心,具备责任心。
二、培养目标
本专业培养方案拥护党的根本路线，面向广告艺术行业,根据行业相关岗位〔群〕需求而设置,适应广告设计、包装设计、美工等领域第一线需要，具有良好的职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识,掌握相应的专业理论知识，具有较强的适用社会岗位的动手技能〔能力〕，能进展创意、设计、制作多层次的高素质、高技能专门人才。
三、人才培养规格要求
〔一〕.社会能力
(1)具有良好的思想品德、敬业与团队精神及协调人际关系的能力。具有宽容心,良好的心理承受力；参与意识强,有自信心、成功欲。
(2)具有一定的人文艺术、社会科学知识,对自然、社会生活和艺术具有一定的鉴赏能力和高尚的生活情操与美的心灵。
(3)具有从事专业工作平安生产、环保、职业道德等意识,能遵守相关的法律法规。〔二〕.专业能力
(1)具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力。具有翻译本专业英语技术文件和商务文件能力及初步听说能力。
(2)具有该专业领域应有的文化艺术修养、创意能力和艺术鉴赏能力。
(3)具有较广的书法、美术根底，使学生拥有不断开展与提高的能力。
(4)具有熟练的计算机专业设计软件的操作水平能力。
(5)具有一定的手绘POP表现水平包装设计制作能力.
〔三〕.方法能力
(1)具有能制定工作方案的步骤,提出解决实际问题的思路的能力；
(2)具有对新知识、新技术的学习能力,以及通过不同途径获取信息的能力。对工作结果进展评估的能力；
(3)具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的能力；
(4)具有决策、迁移能力；
〔5〕具有能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料的能力
四、招生对象与修业年限
〔一〕招生对象：
普通高中、职业高中毕业生
〔二〕修业年限：
本专业根本学制三年〔全日制〕
五、教学方案
?广告设计与制作?专业教学方案表
学制:三年
课程类别
序号
名称
教学时数
每学期内周学时分配
按学期
占学时数的百分比
总学分
总计
理论
实践
一
二
三
四
五
六
考试
考察
理论教学
实践教学
学时
教学
教学
不低于
时数
时数
15
〔13+2〕
18
〔16+2〕
18
〔16+2〕
18
〔16+2〕
18
18
公共课
1
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论〔理论〕
72
72
4
2
4%
2
思想道
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