2024年浙江丽水青田县招聘中小学体育教练员笔试备考题库带答案详解.docxVIP

2024年浙江丽水青田县招聘中小学体育教练员笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中，属于我国《刑法》规定的妨害社会管理秩序罪的是（）。

A.甲以暴力方法实行入户抢劫

B.乙暴力袭击正在依法执行职务的人民警察

C.丙将代为保管的他人财物非法占为己有，数额较大且拒不退还

D.丁通过转移财产逃避支付劳动者的劳动报酬，数额较大，经政府有关部门责令支付仍不支付

【答案】：B

【解析】本题主要考查对我国《刑法》中妨害社会管理秩序罪的理解与判断，需要明确各罪名所属的类别。入户抢劫是指为实施抢劫行为而进入他人生活的与外界相对隔离的住所，包括封闭的院落、牧民的帐篷、渔民作为家庭生活场所的渔船、为生活租用的房屋等进行抢劫的行为。这种行为侵犯的主要是公民的人身权利和财产权利，属于侵犯财产罪的范畴。暴力袭击正在依法执行职务的人民警察，此行为阻碍了国家机关工作人员依法执行职务，严重干扰了社会管理秩序的正常运行，依据《刑法》规定，这种行为属于妨害社会管理秩序罪中的妨害公务罪。将代为保管的他人财物非法占为己有，数额较大且拒不退还，该行为主要侵犯的是他人的财产所有权，属于侵犯财产罪中的侵占罪。通过转移财产逃避支付劳动者的劳动报酬，数额较大，经政府有关部门责令支付仍不支付，该行为侵犯了劳动者的财产权，破坏了社会主义市场经济秩序，属于破坏社会主义市场经济秩序罪中的拒不支付劳动报酬罪。综上，属于我国《刑法》规定的妨害社会管理秩序罪的是暴力袭击正在依法执行职务的人民警察这种情形。

2、下列物质的性质和用途对应关系错误的是()

A.石墨很软，可用于制造铅笔芯

B.碳纳米管的机械强度高，可用作电极材料

C.金刚石硬度大，可用于裁玻璃

D.干冰易升华吸热，可用于人工降雨

【答案】：B

【解析】石墨质软且呈深灰色，可以用于制造铅笔芯，此项正确；是否可作电极材料与机械强度无关，此项错误；金刚石是天然存在的硬度最高的物质，可用于裁玻璃，此项正确；干冰升华的同时吸收大量的热，可用于人工降雨，此项正确。所以应选表述错误的一项。考点：物理常识

3、根据我国宪法的具体规定，乡、民族乡、镇的人民代表每届任期（）年。

A.3年

B.4年

C.5年

D.6年

【答案】：C

【解析】我国宪法规定，地方各级人民代表大会每届任期均为五年，乡、民族乡、镇的人民代表大会属于地方各级人民代表大会范畴，所以乡、民族乡、镇的人民代表每届任期是5年。

4、在讨论科学与宗教作为认知方式的差异和优劣时，常常有人提出“科学不是万能的，科学也会出错”的观点，这显然很正确。但在那种讨论中，在没有人声称“科学永远正确”的情况下，主动插入这种观点，却明显是在用“所有认知方式都非完美无缺”这一事实，来故意混淆不同的认知方式。这是极具误导性的。根据这段文字可以知道，作者想说的是（）

A.在关于认知方式的讨论中不应偏离议题

B.任何一种认知方式都不会是完美无缺的

C.生搬“科学会出错”的观点有时会混淆视听

D.科学和宗教这两种认知方式并没有优劣之分

【答案】：C

【解析】文段指出“科学会出错”观点正确，但在无人称“科学永远正确”时主动插入，是用事实混淆不同认知方式，极具误导性，意在说明生搬此观点有时会混淆视听。

5、依据《中华人民共和国民法典》的规定，处理民事纠纷时，应当依照法律；若法律未作规定，则可以（）。

A.适用习惯，但是不得违背公序良俗

B.适用社会公德，但不得损害社会公共利益

C.适用地方政策

D.适用县政府的决定

【答案】：A

【解析】根据《中华人民共和国民法典》第十条规定，处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。社会公德较为抽象，缺乏明确的判定标准，不能直接作为处理民事纠纷的依据；地方政策主要是行政性规范，并非专门针对民事纠纷处理，且其效力层级和适用范围有一定局限性；县政府的决定通常是针对行政管理方面的内容，并不适合直接用于解决民事纠纷。因此，在法律没有规定时，可适用不违背公序良俗的习惯来处理民事纠纷。

6、海明小学六（一）班学生小毛，在周五大扫除中受班主任蔡老师安排负责擦窗户，小毛在擦拭过程中不小心摔下导致右脚受伤。请问这起事件的责任承担主体是？（）

A.海明小学

B.海明小学校长

C.小毛

D.班主任蔡老师

【答案】：A

【解析】这道题考查在校园伤害事件中责任承担主体的判定。依据相关法律法规，无民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。在本题中，学生小毛是在学校组织的周五大扫除活动中，因班主任安排擦窗户而意外受伤。大扫除属于学校正常的管理活动，班主任安排学生劳动也是履行学校赋予的职责，在此