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2025-2026学年济南版（2024）初中生物八年级上册《泌尿系统形成和排出尿液》教学设计.docx

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    2025-2026学年济南版（2024）初中生物八年级上册

    《泌尿系统形成和排出尿液》教学设计

    核心素养教学目标

    生命观念：理解泌尿系统（肾脏、输尿管、膀胱、尿道）的结构与排泄功能相适应的特点；明确肾单位是尿液形成的基本单位，掌握尿液形成（滤过、重吸收）与排出过程，深化“循环系统与泌尿系统协同维持内环境稳定”的系统观。

    科学思维：通过分析肾小球滤过、肾小管重吸收的物质差异，培养逻辑推理能力；能对比原尿与尿液的成分变化，解释“为什么尿液中没有葡萄糖”等问题，提升抽象分析能力。

    探究实践：通过观察肾单位模型、模拟肾小球滤过实验，掌握泌尿系统核心结构与尿液形成关键环节；通过分析尿液成分异常案

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