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高中自然观察：校园昆虫生态观察报告与科学探究能力提升论文.docx

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    高中自然观察：校园昆虫生态观察报告与科学探究能力提升论文

    摘要：本文以校园昆虫生态观察为载体，通过引导学生进行科学探究，旨在提升高中生的科学探究能力，培养其生态环境保护意识。文章首先分析了校园昆虫生态观察的意义，然后探讨了科学探究能力在高中生物学教学中的重要性，最后结合实际案例，提出了提升高中生科学探究能力的策略。

    关键词：校园昆虫；生态观察；科学探究能力；高中生

    一、引言

    （一）校园昆虫生态观察的意义

    1.丰富高中生物学教学内容

    校园昆虫生态观察作为一种实践教学手段，可以将抽象的生物学知识与现实生活中的生态环境相结合，使学生在观察、记录、分析的过程中，对生物学知识有更加直观、深刻的理解。这

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