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考生回忆版

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2024无锡梁溪中小学教师招聘考试真题及答案

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。

A.言语直观

B.实物直观

C.模象直观

D.想象直观

【答案】：C

2.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生（）。

A.道德意志薄弱

B.缺乏掌握正确的道德行为方式

C.缺乏正确的道德认识

D.缺乏良好情感

【答案】：A

3.一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教时，老师就给予表扬，并耐心解答问题。教师采用的行为改变方法是（）。

A.行为塑造法

B.示范法

C.代币法

D.强化法

【答案】：D

4.教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。

A.存在负相关

B.关系不明显

C.有利有弊

D.存在正相关

【答案】：A

5.班会的特点主要有集体性、针对性和（）。

A.开放性

B.自主性

C.时效性

D.教育性

【答案】：B

6.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。

A.团结协作

B.严谨冶学

C.廉洁从教

D.依法执教

【答案】：B

7.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

A.同化说

B.痕迹衰退说

C.干扰说

D.动机说

【答案】：A

8.从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（）。

A.相对性

B.动态性

C.静止性

D.绝对性

【答案】：A

9.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（）。

A.材料的性质影响识记的效果

B.对材料意义的理解度影响识记效果

C.识记的主动性和目的性影响识记的效果

D.对材料的组织影响识记效果

【答案】：C

10.廖世承在（）年编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

A.1903

B.1924

C.1908

D.1913

【答案】：B

11.皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是（）。

A.儿童根据自己的喜好执行规则

B.儿童体验到公正与平等不是绝对的

C.儿童根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机

D.儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则，只要彼此同意，规则是能够自由决定的

【答案】：D

12.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是（）。

A.发展咨询

B.障碍咨询

C.生活咨询

D.学业咨询

【答案】：C

13.通识教育一般理解为（）。

A.通识教育就是宽口径教育

B.通识教育排斥职业教育

C.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通

D.通识教育就是厚基础教育

【答案】：C

14.在知识理解的过程中，教学时总是先出现若干个变式例子，使概念的（）不断变化，同时保持概念的本质特征不变。

A.局部特征

B.关键特征

C.整体特征

D.无关特征

【答案】：D

15.学校教育互动系统中的三个核心因素为（）。

A.教师、学生、学校

B.教、学、环境

C.教师、学生、课程

D.教师、学生、领导

【答案】：B

16.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A.形成刺激与反应间的联结

B.主动地形成认知结构

C.构造一种完形

D.对环境条件的认知

【答案】：B

17.有关社会主义市场经济基本特征说法有误的一项是（）。

A.坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志

B.在社会主义市场经济条件下国家能够实行强有力的宏观调控

C.按劳分配是社会主义市场经济独有的分配方法

D.社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标

【答案】：C

18.忠信，礼之本也；义理，礼之文也；无本不立，无文不行。这体现了公民道德规范的（）。

A.岗位奉献

B.勤俭自强

C.明礼诚信

D.爱国守法

【答案】：C

19.在众多影响消费者需求的因素中，（）是最关键的因素。

A.消费者偏好

B.替代商品价格

C.商品本身的价格

D.消费者预期

【答案】：C

20.下列成语中有错别字的是（）。

A.熙熙攘攘

B.高属建瓴

C.刚愎自用

D.众口一词

【答案】：B

21.我国社会主义民族关系的基本特征是平等、团结、互助、和谐，其中（）是主线。

A.互助

B.团结

C.和谐

D.平等

【答案】