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北京师大附中2025~2026学年度第一学期
初三物理
统练4
一、单项选择题(每小题3分)
1.课后延时服务推出后,在学校用餐的师生增加了。如图,值日老师往保温饭盒下层注入热水,温热上层
不锈钢餐盘内的饭菜。用热水温热饭菜是因为水的()
A.凝固点低B.沸点高C.密度小D.比热容大
【答案】D
【解析】
【详解】值日老师往保温饭盒下层注入热水,因水的比热容较大,降低较低的温度就可以放出较多的热量,
可以温热上层不锈钢餐盘内的饭菜。故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
2.下列物品中,通常情况下属于导体的是()
A.陶瓷餐具B.塑料手套C.铜锅D.木铲
【答案】C
【解析】
【详解】A.陶瓷在通常情况下是绝缘体,不易导电,故A不符合题意;
B.塑料是常见的绝缘体,塑料手套用于隔绝电流,故B不符合题意;
C.铜属于金属,金属是良好的导体,铜锅容易导电,故C符合题意;
D.干燥的木头是绝缘体,木铲在通常情况下不导电,故D不符合题意。
故选C。
3.下列事例中,能说明分子在不停地做无规则运动的是()
A.春天,柳絮飞舞B.夏天,茉莉飘香
C.秋天,黄沙扑面D.冬天,雪花飘飘
【答案】B
第1页/共15页
【解析】
【详解】A.春天,柳絮飞舞,属宏观的机械运动,故A不符合题意;
B.夏天,茉莉花飘香,是花香分子无规则运动的结果,故B符合题意;
C.秋天,黄沙扑面,是固体小颗粒的运动,故C不符合题意;
D.冬天,雪花飘飘,属宏观的机械运动,故D不符合题意。
故选B。
4.如图所示,在试管内装适量水,用橡胶塞塞住管口,将水加热至沸腾一段时间后,橡胶塞被推出,管口
出现大量“白气”.此实验中,主要是通过做功改变物体内能的过程是
A.试管变热的过程
B.水变热的过程
C.水变成水蒸气过程
D.水蒸气推出橡胶塞的同时变成“白气”的过程
【答案】D
【解析】
【详解】ABC.试管变热的过程,水变热的过程,水变成水蒸气的过程,是通过热传递改变物体内能的过
程,故不符合题意;
D.水蒸气推出橡胶塞,水蒸气对软木塞做功,水蒸气内能减小,温度降低,水蒸气液化成白气,故正确.
5.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是()
A.两个物体内能相等一定不会发生热传递
B.物体吸收热量,温度不一定升高
C.温度越高的物体内能一定越大
D.温度越高的物体含有的热量越多
【答案】B
【解析】
【详解】A.发生热传递的条件是两物体间存在温度差。物体的内能大小和物体的温度、质量、状态等有关,
两个物体内能相同,温度不一定相同,可能会发生热传递,故A错误;
第2页/共15页
B.物体吸收了热量,物体的温度可能升高,也可能不变,比如:晶体在熔化过程中不断吸热,温度不变,
故B正确;
C.内能大小和物体的温度、质量、状态等有关,只知道温度高低不能判断内能的大小,故C错误;
D.热传递过程中,传递能量的多少叫热量,热量是过程量,不能说含有热量,故D错误。
故选B。
6.有甲、乙、丙三个小球,将它们两两靠近,它们都相互吸引,如图所示,那么下面的说法中正确的是()
A.三个小球都带电B.只有一个小球带电
C.有两个小球带同种电荷D.有两个小球带异种电荷
【答案】D
【解析】
【分析】带电体有吸引轻小物体的性质,而自然办只存在两种电荷,异种电荷会相互吸引,同种电荷会相
互排斥,所以三个小球都能相互吸引,其中只能有两个小球带电,且必须带异种电荷,这样三个小球才能
相互吸引。
【详解】如果都带电,必然有两个带同种电荷,会排斥,故AC不符合题意;
如果只有一个小球带电,另外两个小球不会相互吸引,故B不符合题意。
故选D。
【点睛】重点是电荷间的相互作用规律,解题不难,但容易出现错误,必要时可以将题目中的情况画在纸
上,则带电情况就很容易区分了。
7.如图所示是小球在地面弹跳的频闪照片,下列说法中正确的是()
A.小球弹起的高度越来越小,说明在此过程中能量不守恒
B.在此过程中小球的机械能总量是保持不变的
C.小球运动到相同的高度,具有相同的动能
第3页/共15页
D.实验前小球的初温t1低于实验后小球的末温t2
【答案】D
【解析】
【详解】AB.由图可知,小球运动过程中弹起的高度越来越小,说明重力势能越来越小,同时速度越来越
小,则动能越来越小,所以小球的机械能减少;机械能减少的原因是克服空气摩擦做功,与地面撞击做功,
能量的总量保持不变,故AB错误;
C.小球运动到相同的高度,质量不变,速度不同,动能不同,重力势能相同,故C错误;
D.在小球的运动中,与空气摩擦做功或与地
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