精品解析：北京市师范大学附属中学2025-2026学年上学期九年级10月月考物理（解析版）.docxVIP

北京师大附中2025~2026学年（上）

初三月考物理试卷

一、单项选择题（下列各小题只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）

1.如图所示，要使开关S闭合后小灯泡能够发光，在金属夹A、B间应接入下列物品中的是（）

A.橡皮

B.塑料尺

C.钢直尺

D.干燥的小木棍

【答案】C

【解析】

【详解】开关S闭合后小灯泡能够发光，因为导体容易导电，在金属夹之间需要接入导体。

ABD．橡皮、塑料尺、干燥的小木棍都不容易导电，属于绝缘体，不符合题意；

C．钢直尺容易导电，属于导体，符合题意。

故选C。

2.钱学森，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”，为我国的航天事业作出了巨大贡献！现代火箭常用液态氢作为燃料，这是因为液态氢具有（）

A.较大的比热容 B.较高的热值 C.较大的密度 D.较低的沸点

【答案】B

【解析】

【详解】火箭常用液态氢作燃料，因为液态氢具有较高的热值，和其它燃料相比，根据Q=mq，在完全燃烧时，可放出更多的热量，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

3.如图所示，共享单车的车筐底部安装了太阳能发电板，通过阳光给里面的蓄电池充电，从而为GPS和通信模块供电。关于太阳能发电板为蓄电池充电的过程，下列说法正确的是（）

A.太阳能发电板将太阳能转化为电能

B.太阳能发电板相当于用电器

C.蓄电池相当于开关

D.蓄电池被充电时将化学能转化为电能

【答案】A

【解析】

【详解】A.太阳能发电板工作时，消耗太阳能，获得电能，将太阳能转化为电能，故A正确；

B.太阳能发电板将太阳能转化为电能，蓄电池充电时将电能转化为化学能储存起来，此时发电板相当于电源，故B错误；

CD.太阳能发电板为蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，转化为化学能储存起来，蓄电池相当于简单电路中的用电器，故CD错误。

故选A。

4.如图所示是四冲程内燃机工作时的某个冲程，对它描述正确的是

A.吸气冲程机械能转化为内能

B.压缩冲程机械能转化为内能

C.做功冲程内能转化为机械能

D.排气冲程内能转化为机械能

【答案】C

【解析】

【详解】如图，进气门和排气门都是关闭的，活塞下行，因此是做功冲程，做功冲程中内能转化为机械能，故C正确．

5.用毛皮分别与塑料丝、塑料管摩擦，将摩擦过的塑料丝掷向塑料管正上方的空中，塑料丝会像章鱼的触角一样张开，并且悬在空中，形成“静电章鱼”，如图所示。关于此现象，下列说法中正确的是（）

A.用毛皮摩擦塑料丝使其带电是创造了电荷

B.摩擦过的毛皮和塑料管所带电荷是同种电荷

C.“静电章鱼”悬在空中说明同种电荷相互排斥

D.塑料丝像章鱼的触角一样张开说明异种电荷相互排斥

【答案】C

【解析】

【详解】A．摩擦起电不能创造电荷，用毛皮摩擦塑料丝使其带电是电荷发生了转移，故A错误；

B．摩擦起电过程中，相互摩擦的两物体带异种电荷，摩擦过的毛皮和塑料管所带电荷是异种电荷，故B错误；

C．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，“静电章鱼”悬在空中说明同种电荷相互排斥，故C正确；

D．塑料丝像章鱼的触角一样张开，则塑料丝之间相互排斥，说明同种电荷相互排斥，故D错误。

故选C。

6.如图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图，表示带正电的原子核，表示带负电的自由电子．关于导线中电荷的定向移动方向，正确的是（）

A.两种电荷都向左定向移动

B.两种电荷都向右定向移动

C.向右做定向移动，向左做定向移动

D.不做定向移动，向左做定向移动

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析：电流是电荷的定向移动形成的，规定正电荷定向移动的方向与电流的方向相同，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反．

解：由图可见电流的方向向右，根据电流方向的规定，自由电子（负电荷）定向移动的方向向左，原子核带正电，但是原子核是不定向移动的．

故选D．

7.关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是

A.物体的温度升高，它的内能增加 B.物体的内能增加，它一定吸收了热量

C.物体的内能增加，它的温度一定升高 D.物体的温度越高，它含有的热量越多

【答案】A

【解析】

【详解】A．物体的温度升高，分子热运动加快，分子动能增加，物体的内能增加，故A正确；

B．改变物体内能的方式有做功和热传递，物体的内能增大，可能是做功改变的，也可能是热传递改变的，故不一定是吸收热量，故B错误；

C．物体的内能增大，物体的温度不一定升高，例如晶体在熔化的过程中，需要继续吸收热量，内能增加，但温度不变，故C错误；

D．热量不能用含有来表达，故D错误。

故选A。

8.在某教室内安装有多功能显示屏、投影仪、照明灯、空调等用电器，这些用电器既可以单独工作，也可以同时工作，为学生创造了良好的学习环境。关于教室内的电路，下