专题01 复习与提高 - 2025年新五年级数学暑假自学课(沪教版)[附答案].pdfVIP

专题01 复习与提高 - 2025年新五年级数学暑假自学课(沪教版)[附答案].pdf

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第1讲复习与提高

【思考】同学们,你

们看得出来这些符号表示什么数吗?

内容

1.符号可以表示一个确定的数,有时还能表示一些确定的数;有

用符号表

2.

时还能表示无数确定的数;求符号表示的数。利用算式中各部

分之间的关系,可以求出符号表示的数。

【注意】一定要灵活运用算式各部分的关系,同时避免计算错误。

1.各式中的表示什么数。

÷1515()×100()

=,==,=

☆☆☆☆☆

48()15.870()

+=,=+=,=

☆☆☆☆☆

112÷16()68.119.7()

=,=-=,=

☆☆☆☆

2100□×930□()

.>>,表示的自然数是。

试卷第1页,共5页

3.一个数减去378,差是439,这个数是()。

A.139B.817C.719

4□÷260

.=,方框里应该填()。

A.30B.120C.12

内容

1.002.

小数的末尾添上或去掉,小数的大小不变;小数的小数

1102

点向右移动位,相当于把原小数×;移动位,相当于把

小数的性质小数×100;依此类推;

1102

小数的小数点向左移动位,相当于把原小数÷;移动位,

相当于把原小数÷100,依此类推。

小数加、减小数加减法的运算法则和整数加减法类似,按照整数加减法计算

法即可。

【注意】小数加减法计算时,一定要注意对齐数位!

5.在9.0、0.9、0.900、0.9000中,与其它三个数不相等的是()。

A.没有B.0.9C.9.0

6450

.千米米=()千米。

A.4.05B.4.5C.4.00

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