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四川2025自考[护理学]护理教育导论考前冲刺练习题

一、单选题（每题1分，共20题）

1.护理教育的核心目标之一是培养护士的（）。

A.技术操作能力

B.知识应用能力

C.人际沟通能力

D.科研创新能力

2.在四川地区，护理教育课程体系中，属于专业基础课程的是（）。

A.医学伦理学

B.护理心理学

C.基础护理学

D.卫生法学

3.护理教育的“以患者为中心”理念最早由（）提出。

A.南丁格尔

B.弗洛伦斯·南丁格尔

C.艾德蒙·斯宾塞

D.约翰·福斯特

4.四川省护理教育中，临床实习通常占课程总学时的（）。

A.30%

B.40%

C.50%

D.60%

5.护理教育中的“能力本位”模式强调（）。

A.知识传授

B.技能训练

C.综合能力培养

D.理论学习

6.护理教育中的“成人教育”理论认为学习者具有（）。

A.不成熟性

B.高依赖性

C.自主性

D.强制性

7.在四川护理院校中，常用的教学方法不包括（）。

A.案例教学法

B.角色扮演法

C.远程教学法

D.实验教学法

8.护理教育评估中，最常用的方法是（）。

A.形成性评估

B.终结性评估

C.过程性评估

D.综合性评估

9.四川省护理教育中，护理教师的主要职责不包括（）。

A.课堂授课

B.临床带教

C.科研管理

D.学生管理

10.护理教育中的“临床决策能力”是指（）。

A.技术操作能力

B.患者评估能力

C.治疗决策能力

D.沟通协调能力

11.护理教育中的“跨文化护理”教育主要针对（）。

A.技术能力

B.文化差异

C.理论学习

D.临床经验

12.在四川地区，护理教育中的“信息化教学”主要指（）。

A.传统多媒体教学

B.网络远程教学

C.实验室模拟教学

D.临床实习管理

13.护理教育中的“反思性学习”强调（）。

A.知识记忆

B.经验总结

C.理论应用

D.技能训练

14.护理教育中的“职业素养”教育不包括（）。

A.职业道德

B.法律意识

C.科研能力

D.人际沟通

15.四川省护理教育中，护理学生的主要学习方式是（）。

A.听讲为主

B.实践为主

C.自主学习

D.合作学习

16.护理教育中的“批判性思维”是指（）。

A.逻辑推理能力

B.创新能力

C.沟通能力

D.技术能力

17.护理教育中的“循证护理”强调（）。

A.经验决策

B.科学依据

C.传统方法

D.个人判断

18.在四川护理教育中，护理教师的专业发展主要依靠（）。

A.职前培训

B.继续教育

C.临床实践

D.学术交流

19.护理教育中的“教育评价”主要目的是（）。

A.评估学生

B.改进教学

C.考核教师

D.管理课程

20.护理教育中的“社会需求导向”模式强调（）。

A.理论学习

B.技能训练

C.社会适应

D.职业发展

二、多选题（每题2分，共10题）

1.护理教育的目标包括（）。

A.培养专业能力

B.提升职业素养

C.促进社会服务

D.推动学术研究

2.四川省护理教育中，常用的教学方法有（）。

A.案例教学法

B.角色扮演法

C.小组讨论法

D.远程教学法

3.护理教育中的“成人教育”理论强调（）。

A.自主学习

B.经验分享

C.理论学习

D.目标导向

4.护理教育中的“能力本位”模式包括（）。

A.临床决策能力

B.患者沟通能力

C.技术操作能力

D.管理能力

5.护理教育评估的方法包括（）。

A.考试评估

B.实践考核

C.问卷调查

D.学生自评

6.护理教育中的“跨文化护理”教育内容包括（）。

A.文化差异

B.语言沟通

C.跨文化合作

D.文化适应

7.四川省护理教育中，信息化教学的主要形式有（）。

A.网络课程

B.模拟教学

C.远程会议

D.智能实训

8.护理教育中的“反思性学习”方法包括（）。

A.经验总结

B.案例分析

C.行动研究

D.自我评估

9.护理教育中的“职业素养”教育内容包括（）。

A.职业道德

B.法律意识

C.人际沟通

D.团队协作

10.护理教育中的“循证护理”实践包括（）。

A.文献检索

B.数据分析

C.临床决策

D.效果评价

三、判断题（每题1分，共10题）

1.护理教育的核心目标是培养护士的技术操作能力。（×）

2.四川省护理教育中，临床实习通常占课程总学时的50%。（√）

3.护理教育中的“成人教育”理论认为学习者具有依赖性。