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人教版小学数学四年级下册小数的产生和意义练习卷（带解
析）
1.小数4.90和4.9的大小相等，意义相同。（）
2.关于小数1.5的意义，下列正确的是（）
A.示把单位“1”平均分成1000份，取了1个整体又取一个单位“1”的5份。
B.表示把单位“1”平均分成100份，取了1个整体又取一个单位“1”的5份。
C.表示把单位“
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